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5.《母鸡》教学实录.doc
16*《母鸡》教学实录 一、交流见闻,导入新课 师:课前大家都收集了有关母鸡的见闻,我们现在一起来交流资料吧。 生:交流课前收集的关于母鸡的见闻。 师:猫是一种很平常的小动物,可是在热爱社会的老舍先生
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小学 四年级 语文 人教版 《母鸡》课件.ppt
老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?初读课文,明确要求:(1)认真朗读课文。读准字音,读流利、读正确。弄懂不理解的词语。 (2)思考:老舍先生笔下的母鸡是一个怎样的母鸡?释疑解惑1、鸡雏:幼小的鸡。2、如怨如
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湘教版小学语文四年级上册《母鸡》课件.ppt
湘教版四年级语文上册第五单元1.1.正确、流利、有感情的朗读课文,感受作 正确、流利、有感情的朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。 者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2. 2.了解和领会母鸡
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母鸡(优秀课件).ppt
反抗欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 疙瘩可恶 毒手 聋子 鸡雏 啼叫 一撮儿毛 近义词 欺侮——欺负 警戒——警惕 讨厌——厌恶 预备——准备 辛苦——辛劳 凄惨——悲惨 忠厚——老实 反义词 慈爱——
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人教版四年级语文上册《母鸡》名师教学设计全集(第16课).pdf
1《母鸡》教学设计鲍飞波浙江省舟山市普陀区六横镇中心小学 【学习目标】1、正确、流利、有感情的朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。 2、邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。
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2022年母鸡教学设计(精编).doc
2022年母鸡教学设计2022 年母鸡教学设计1  一、教学目标  知识与技能:  1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会母鸡的特点。  2.学生能以一定的速度进行朗读,能够体会老舍笔下的《白鹅》《母
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母鸡公开课.doc
2012年11 教学目标:1、认识7 个生字。 2、有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。 教学重难点: 有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。
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母鸡母鸡叫咯咯教案.doc
教学内容:人音版音乐 二年级上册 第四课 第三课时 2、基本掌握全曲识谱,尤其唱准“refa la ”三个音 《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌,拍,由带再现的两段体构成。歌曲的节奏规整,旋律巧妙
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绘本教学课例《母鸡萝丝去散步》分析.ppt
——绘本教学课例《母鸡萝丝去散步》分析设计思路 1、教材分析 《母鸡萝丝去散步》是佩特哈群斯的成名作,作品色彩明媚,故事幽默、简单流畅,《母鸡萝丝去散步》全书仅有非常简短的8句话, 所以图画是此书的精
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母鸡孵蛋.doc
母鸡孵蛋母鸡孵蛋母鸡孵蛋

向豆丁求助:有没有母鸡?