4
初中二年级奥教程.doc
初中二年级奥赛教程,初中数学奥赛,初中二年级上册数学,初中二年级作文,初中二年级数学题,初中二年级语文上册,初中二年级地理,初中二年级数学,初中二年级语文,初中二年级
41
[初中二年级]初中英语动词时态教程 人教新目标版.doc
p7k[初中二年级]初中英语动词时态教程 人教新目标版/>
初中动词时态<br /> 一般现在时 构成:一般现在时主要由动词原形表示,但第三人称单数后要加词尾-s。另外,be 动词和 一般现在时主要由动词原形表示,但第三人称单数后要加词尾另外, 一般现在时主要由动词原形表示 有特殊的人称形式。 have 有特殊的人称形式 动词: am, are, be 动词:第一人称单数之后用 am,第二人称及复数人称之后用 are,第三人称单数之后用 is。 is have“ has, have。 have“有”动词:第三人称单数之后用 has,其他人称之后用 have 动词: 实义动词例句: They take a rest on Sundays. 他们星期天休息。 He takes a walk in the park every morning. 他每天早晨在公园里散步。 be 动词例句: You are my friend. 你是我的朋友。 I am your friend. 我是你的朋友。 He is my friend. 他是我的朋友。 have“有”动词例句: She has blue eyes. 她有蓝眼睛。 I have blue eyes. 我有蓝眼睛。 一般现在时的用法 1、现在的事实 用动词原形(现在式)表示 2、现在的习惯 3、不变的真理 例句: 1、His pulse is fine. 他的脉搏很好。 (表示现在的事实) 2、Jenny gets up early. 珍妮起得很早。 (表示现在的习惯) 3、The earth moves around the sun. 地球绕太阳转。 (表示不变的真理) 一般现在时常常和下列时间状语连用: always (总是) usually 、 (通常) often 、 (常常) 、 som<a name="page"></a>
<p class="uli">
<br/>
62
[初中二年级]初中英语动词时态教程 人教新目标版.doc
[初中二年级]初中英语动词时态教程 人教新目标版.doc
12
初中二年级上册英语单词教程文件.pdf
初中二年级上册英语单词教程文件初中二年级上册英语单词教程文件初中二年级上册英语单词教程文件
3
初中数学竞赛教程及练习之的整除()附答案.pdf
11,13, 25整 因式分方法 公式法则n X2X3 是五个整数 在于创整数)例 1990】双一198
3
初中数学竞赛精品标准教程及练习44:的整除().pdf
1初中数学竞赛精品标准教程及练习(44)数的整除(二)一、内容提要第一讲介绍了能被2,3,4,5,7,8,9,11,13,25整除的自然数的特征,本讲将介绍用因式分解方法解答数的整除问题.几个常用的定
3
初中数学竞赛精品标准教程及练习44:的整除().doc
初中数学竞赛精品标准教程及练习44:数的整除(二)
3
初中数学竞赛精品标准教程及练习:的整除().pdf
初中数学竞赛精品标准教程及练习:数的整除(二)
7
初中二年级教材网络教研教程.doc
初中二年级教材网络教研教程
2
初中数学竞赛精品标准教程及练习44:的整除().doc
初中数学竞赛精品标准教程及练习44:数的整除(二)

向豆丁求助:有没有初中二年级奥数教程?