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人教版五年级下数学教.doc
1.使学生进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2. 欣赏图形变换所创造出的美,进一步感受对称在生活中的应用,体会数学的价值。 能在方格纸上画
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新课标人教版五年级数学下.doc
五年级数学(下册)教案五年级下学期数学教学计划及进度一、学生情况分析:五年级共有学生(86)人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展.基础知
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人教版小学五年级数学下.doc
目录目录 《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册说明........1 一、教学内容和教学目标........1 二、教材的编写特点........4 三、教学中需要准备的教具和学具......
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人教版五年级数学下册全册.doc
《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册教材分析一、教学内容和教学目标这一册教材包括下面一些内容:图形的变换,因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计,数学广角和综合应
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人教版小学五年级下数学全册.doc
数学第一单元图形的变换第一课时课题:轴对称 教学目标:1.通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征;2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对
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人教版小学数学五年级下案 全册.doc
小学部电子备课教案五年级 数学 年第二学期 课堂教学十条要求 教师讲授时间别超过20分钟。近五年又提出了别超过5 分钟。大部分学生能看会的,老师不要讲,更多时间,还给学生去读、去想、去查资料、去讨论、
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人教版小学五年级数学下册全册案1254183946.doc
第一单元图形的变换 第一课时:轴对称 教学内容: 教材第 教学目标:1.通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征; 2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况,
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人教版小学五年级下数学练习题(期中测试).doc
第一单元:图形的变换1. 轴对称图形:一个图形沿一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做它的对称轴。 2. 轴对称图形的特征:1、对称点到对称轴的距离相等;2、对应点
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人教版小学数学五年级下册期末复习资料 全套.doc
人教版五年级下册期末复习资料(科目:五数、板块、填空题) 一、考点:图形的变换 【例题1】图形变换的基本方式有那些?什么叫轴对称? 【解题思路】要求学生熟记概念及特征。 【练习】 图形变换的基本方式有
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[数学]人教版五年级数学下册全部导学案.doc
[数学]人教版五年级数学下册全部导学案第一单元导学案 </p>
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<p> 第一单元 图形的变换: 轴对称图形 (1) 一、学习目标: </p>
<p>1、 使学生进一步认识图形的轴对称,探索图形形成轴对称的特征和性质,并</p>
<p>能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 </p>
<p>2、从历史的角度观察,感受数学的应用价值、文化价值和美学价值。 3、通过轴对称图形的变化,培养学生的空间想像能力和思维能力。 学习重难点:掌握轴对称图形、特征。 二、预习导学单 </p>
<p>1、欣赏课文第2页的主题图的图案。它们有什么相同的地方? </p>
<p>2、在日常生活中大家还见过哪些轴对称图形呢? </p>
<p>3、课文第3页的六幅图。画出这些轴对称图形的对称轴。 </p>
<p>三、探究提示单 </p>
<p>1、课文第3页的例1. </p>
<p>观察:这幅图画的是什么? </p>
<p>这幅图有什么特点? </p>
<p>中间这一条直线表示什么? </p>
<p>2、课文第4页的例2. </p>
<p>(1)讨论要画出这个图形的轴对称图形,你想怎样画?(分组讨论) </p>
<p>(2)小结:要画出这个图形的轴对称图形,首先要抓住几个关健的对称点,</p>
<p>然后根据轴对称的性质自己动手画。 </p>
<p>(3)全班汇报交流画的步骤和方法,尤其是窗户的画法。 </p>

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