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CBCL量表结果分析.docx
结果分析:第一部分的项目不记分,由于父母亲的职业最能代表儿童家庭的社会经济情况,因此“一股项目”中只着重此条, 第二部分的项目除个别条目外,均需记分,其记分方法如下: I(1)无爱好或一种爱好记0 分
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cbcl和conners量表.pdf
cbcl和conners量表
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CBCL家长问卷[资料].doc
CBCL家长问卷[资料]
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CBCL和YSR简介及相关性.ppt
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儿童行为量表(CBCL).pdf
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儿童行为量表(CBCL)Achenbach.doc
儿童行为量表(CBCL)Achenbach(家长用,适用于4—16 岁儿童) 译者说明:1.原表用的是大规格纸张,许多项目平列横排,为适应国内常用 16 开纸的情况,改为上下排列,内容未变。2.各项目
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Achenbach儿童行为量表(CBCL).doc
Achenbach儿童行为量表(CBCL)
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2-3岁儿童行为量表CBCL.docx
2-3岁儿童行为量表CBCL 家长,您好!请您根据幼儿的日常表现进行评分,“0”代表“没有”、“1”代表“有一些”、“2”代表“比较多见”。有些行为需要进行实事求是的具体描述。 项目 评分 没有 有一
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CBCL儿童行为量表结果的个案分析.doc
儿童行为量表(CBCL)结果分析(1111) 得分:I 儿童社会能力廓图儿童社会能力廓图00.20.40.60.81社交情况粗值百分数百分数 社交能力的分数越高越好,但绝大多数的分数处于2百分位和69
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achenbach儿童行为量表cbcl评分标准及因子.pdf
Achenbach儿童行为量表 (Child Behavior Checklist,以下简称CBCL) 是在众多的儿童行为量表中用得较多, 内容较全面的一种。1970年首先在美国使用, 1983 年出

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