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addie教学设计模型.doc
addie教学设计模型
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ADDIE教學設計模式.ppt
中心思想:希望擺脫單一化、中心化的狀態,改以接受多元、異向、變化、解構、去集中化、重視人與己身之外的事物(包含人際關係與環保概念)等意識觀點,因此,人們應學習多元化的價值觀,凡事沒有絕對的是非。重視主
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ADDIE Analysis Phase Deliverables, Templates, Resources.pdf
ADDIEAnalysis Phase: Deliverables, Templates, Resources Microsoft Engineering Excellence uses ADDIEi
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ADDIE到学习型组织.ppt
中心思想:希望擺脫單一化、中心化的狀態,改以接受多元、異向、變化、解構、去集中化、重視人與己身之外的事物(包含人際關係與環保概念)等意識觀點,因此,人們應學習多元化的價值觀,凡事沒有絕對的是非。重視主
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教学设计的ADDIE模型简介.docx
教学设计的ADDIE模型简介美国在课程设计方面的研究和实践领先于世界上其他国家。半个多世纪的教育心理学研究,造就了对教程系统设计(ISD)的深入研究与大规模推广。系统化教程设计为美国企业界(Corpo
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ADDIE课程开发模型介绍及应用.pptx
培训开发模型——ADDIE目录 《新员工提升工作技能的四项修炼》定义 ADDIE是指一套有系统地发展教学的方法。主要包含了: 要学什么?(学习目标的制定); 如何去学?(学习策略的运用); 如何判断学
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中心思想:希望擺脫單一化、中心化的狀態,改以接受多元、異向、變化、解構、去集中化、重視人與己身之外的事物(包含人際關係與環保概念)等意識觀點,因此,人們應學習多元化的價值觀,凡事沒有絕對的是非。重視主
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addie教学产品设计标准化设计流程.pptx
addie教学产品设计标准化设计流程

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