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书包的自述作文600字.doc
大家好!我是一个书包。我刚从商店里出来时可漂亮了:长长的辫子，外皮上写着两个闪闪的大字:北京。我的小主人王刚背着我去上学，那回头率可是百分之百。小主人王刚今年上二年级，他可是一个爱学习的好孩子。每天，
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电子书包经验交流材料.doc
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大班语言教案:五个书包.doc
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大班科学:背背小书包.docx
大班科学：背背小书包－－“走进童心”获奖作品 时间: 2013-6-19 作者: 单位:杨浦区本溪路幼儿园来源：上海学前教育网 设计意图： 《上海市学前教育课程指南》中提出以活动为特征的课程组织，强调
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我的朋友--书包.doc
我的朋友——书包一、背景介绍 书包是一年级小朋友学习生活中必不可少的用品，随着人们生活水平的提高，书包的品种越发繁多，结构、功能越发齐全，综观书包市场真可谓是五花八门、琳琅满目，希望通过本次探究活动，
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大班健康教案我会整理书包.doc
大班健康教案我会整理书包各位评委老师好，我是*号考生，今天我说课的题目是《山东省幼儿园课程指导》大班下册健康活动《整理书包》我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本
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大班语言活动教案 小书包.doc
大班语言活动教案小书包 师：再过34 天我们就要毕业，做一个真正的小学生了。我们做小学生要准备些什么呢？啊！今天你们都带来了自己的书包。
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电子书包课教学设计.doc
电子书包课教学设计,电子书包与教学应用,爱功课电子书包,微课教学设计,晒课赛课教学设计,课堂教学设计,翻转课堂教学设计,英语阅读课教学设计,英语微课教学设计,小学数学微课教学设计
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综合实践--整理书包教案.doc
劳动与技术《整理书包》综合实践活动教案 【活动主题】整理书包 【活动教师】麦盖提县第一小学 【活动年级】小学一年级【活动目标】 1、引导孩子们学习、了解收拾、整理书包的方法，使孩子们知道应该自己整理书
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我背上了新书包.doc
检查者课题 我背上了新书包 活动授课 时间 能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。 3、表现对小学生生活的美好憧憬。 重点 体会成为小学生角色的
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向豆丁求助：有没有3dmax书包?

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