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调查方法以及目的分析,调查结果分析,学生对于人文素养的理解不清晰,学校对人文素养培育的不重视,对于高校人文素养培育建议,发挥教师、课堂能动性作用,鼓励学生参与社会实践活动,加强校园人文素养风气建设,结
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以中国传统文化提升高职学生人文素养的实践探究【摘要】中华民族有着悠久的中国传统文化,然而,随着近年来市场经济的发展冲击,中国传统文化教育的效果日渐消退,人们功利思想逐渐取代了中国传统文化,该不良的社会

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