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[教育学]浅析我国高等教育法规体系建设的发展与对策.doc
4am[教育学]浅析我国高等教育法规体系建设的发展与对策/>
浅析我国高等教育法规体系建设的发展与对策<br />
摘要： 摘要：本文从我国高等教育立法的现状入手，分析了我国当前教育法规存 在的问题，对高等教育法规体系的必要性和重要性进行了介绍和剖析，并结合实 际情况针对存在的问题提出了改进对策。作者认为，完善教育法规体系建设必须 加快建设严密的教育法规体系、完善驾驭法规结构体系和改革教育管理体制。 关键词： 关键词：高等教育法规体系；建设；发展；对策<br />
1、我国建国以来高等教育立法的发展状况 我国建国以来高等教育法规建设的发展历程，大致可划分为 5 个发展阶段：1949-1956 年是中国高等教育法规建设奠基阶段； 1957-1966 年是探索有中国特色的高等教育法规建设阶段； 1966-1976 年是中国高等教育法规建设遭到重大挫折阶段； 1976-1992 年是中国 高等教育法规恢复和加强阶段；1992 年至今是建立和健全高等教育 法规体系, 加快教育法制建设阶段。 我国高等教育法规建设, 是具有 中国特色的教育法规体系的重要组成部分。建国以来，特别是改革开 放 20 多年来，我国的教育法规建设取得了历史性进展，已初步建立 了有中国特色的高等教育法律法规的基本框架。从目前看,我国已颁 布了 7 部主要教育法律，10 多项教育行政法规，200 多项教育行政规 章。这些法<a name="page"></a>
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本文档是《高等教育心理学》的复习题，适合大学学习阶段作为练习使用，以及在考试时作为复习题使用，也适合考取教师资格时作为专业内容来进行练习。
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