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第五届全国高中数学青年教师观摩与评比活动教学设计集(728页).pdf
合情推理2——类比推理北京十二中 教学目标:1、知识与技能:了解类比推理的含义、特点,能利用类比进行简单的推理. 2、过程与方法:通过生活和学习中的实例创设情境、进行探究,提高学生观察猜想、抽象概括的
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[精品]广州市初中数学青年教师解题竞赛试题及参考答案汇编[word 52页].doc
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全国第九届青年教师阅读教学比赛教学设计(打印用稿).doc
全国第九届青年教师阅读教学比赛教学设计整理:曹红格 清苑县实验小学 全国第九届青年教师阅读教学比赛教学设计 崔峦理事长 在全国第九届青年教师阅读教学观摩活动开幕式上的讲话 2012 年11 月15 日
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全国中学物理青年教师教学大赛启示(特级教师吴家澍).ppt
浙江省义乌中学吴加澍大赛每两年一次,从1994年开始至今已举办了九届。参赛选手经自下而上的层层选拔产生,最后每省(市、自治区)选派初、高中优秀青年教师各一名进入全国决赛。全国中学物理青年教师教学大赛,
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历年各地初中数学青年教师解题竞赛试题及参考答案(下).doc
1.2005年初中数学青年教师解题竞赛试卷2. 2006年中山市第二届初中数学教师解题比赛试卷3. 2006年广州市白云区初中数学青年教师解题比赛及答案4. 2007年广州市初中数学青年教师解题比赛决
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历年各地初中数学青年教师解题竞赛试题及参考答案(上).doc
1.2002年秋季广州市初中数学青年教师解题比赛试题及解答2. 常州市武进区初中数学教师解题竞赛试题及参考答案3. 2003年广州市初中数学青年教师解题比赛试题4. 2005年武进区初中数学教师解题竞
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第五届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动教案集.pdf
变化的鱼青海省平安县第二中学 宋维新 北京师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《变化的鱼》是八年级上第五章的最后一节。本节的主要内容是让学生体会坐标变化和图形
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平定县小学语文青年教师阅读教学观摩比赛听课评价表.ppt
滥用课件2. 表演做秀3. 分组讨论无实效 4. 满堂发问5. 滥用赏识6. 满堂游动7. 放任自 流8. 死守预案9. 装腔作势1 0. 效益低下 903年的《奏定学堂章程》 年的《教育部订定小学校
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高校论文教研课题论文:高校青年教师如何走出教研课题申报误区.doc
重视高校教研课题申报质量工作,对于提高教育教学质量具有重要的现实意义。青年教师在申报课题时还存在着不能恰到好处地确定课题名称,确立研究内容时缺乏科学思考,构建研究队伍时明显急功近利,论证材料表述也是应
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新课程青年教师岗前培训--个人备课与集体备课[岳麓版][原创精品].ppt
备课的基本理念新课程改革后教师备课遇到的新问题 集体备课的意义 集体备课的原则 如何进行集体备课 如何处理集体备课与个人备课的关系 青年教师个人备课的误区及对策备课,顾名思义就是教师为课堂教学作准备的

向豆丁求助:有没有青年教师?