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111中山区教师进修学校心理健康教育指导中心邢军二0一一年五月p 2一、特定社会背景下的学校心理健康教育二、学校心理健康教育的组织实施 关怀学生健康成长面临两难诀择 社会文化多元性，对于学生成长具有两
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2004年上海市卫生部门和教育部门联合在2500名中小学生中进行的‚上海市中小学生自杀行为及危险因素研究‛发现，自杀心理行为普遍存在于上海市的中小学生中，5.85%的孩子有过自杀计划，而自杀未遂者则达
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第七章教师情绪与心理健康 第一节 情绪 定义 是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应 表面上看，情绪是一些身体的变化和情感的表现，事实上，情绪包含的东西远远不是如此，它不担包含了行为，行动和社会相互
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心理健康教育校本培训辅导讲座 宁波教育学院 电话：87216669 13362457386 E-mail：nbcgm@163.com 培训工作的安排和建议 培训目标、培训方式 培训管理和考核办法 对部
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海南省教育研究培训院海南省教育研究培训院 回顾2012年全省心理健康教育教研工作状况2013年心理健康教育教研计划 发言时间40分钟 2012 2012 培训和讲座比较多 琼教思政[2012]7号文《
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