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谈何容易---一种教育哲学的理论辩护(论文范文).doc
Doc-029ATX；本文是“论文”中“哲学论文”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共10,943字，word格式文档。内容摘要：为什么“谈何容易，从教育自身来看，从理论探源来看，从理论自身的发展来看，从教育学科发展来看，从现实产生的结果来看，谈何容易”之教育后果，教育哲学理论的缺陷与失却，独立性的丧失，合法性的危机，思的任务的放逐，教育实践的缩减行’的教育意识”下的教育哲学与教育理论要应用于实践、贯彻于实践，理智水平的下降与思想的惰怠，为什么“谈”何容易，教育哲学理论与实践的复杂关系当教育哲学问询一种完整的自然的教育理念时，教育哲学存在的现实困境，教育哲学的责任意识，教育的本性使之然，教育哲学研究者作为知识分子的责任。
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教育谈何容易读后感.pdf
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