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英语倒装句的认知研究.txt
英语倒装句的认知研究
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英语术语的认知研究.txt
英语术语的认知研究
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认知策略与大学英语词汇教学.txt
认知策略与大学英语词汇教学 认知策略与大学英语词汇教学[外语教学与研究] 王晓璐  约2558字   摘要: 词汇是英语学习的基础,词汇量的增加是困扰大学英语学生的一个难题。本文介绍了学习策略中认知策略及认知策略中适合于词汇学习的策略,将这些策略与大学英语教学及学生的自主学习相结合,提出了帮助学生提高词汇量的几点建议。 ...
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影响英语输入的认知因素及其对策.txt
影响英语输入的认知因素及其对策 影响英语输入的认知因素及其对策[文化与教育技术] 伞 娜  约2415字   摘要:“输入——吸收——输出”是外语学习必经的三个完整步骤。语言输入存在于语言输出之前,并且大于语言输出。语言输入非常之重要。听和读是两个主要的语言输入的途径...
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英语词汇教学中的隐喻认知.txt
英语词汇教学中的隐喻认知,高中英语词汇教学,高中英语词汇教学论文,小学英语词汇教学,初中英语词汇教学反思,初中英语词汇教学方法,初中英语词汇教学论文,英语词汇教学教案,英语词汇教学策略,小学英语词汇教学论文
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英语习语的认知策略研究.txt
英语习语的认知策略研究
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英语阅读论文元认知策略论文.txt
英语阅读论文元认知策略论文英语阅读论文元认知策略论文英语阅读论文元认知策略论文
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英语新闻听力和认知学习策略.txt
英语新闻听力和认知学习策略 英语新闻听力和认知学习策略[外语教学与研究] 郑 玮  约5411字   摘要: 英语新闻听力是英语专业学生必备的技能,但也是其薄弱环节。本文通过分析影响新闻听力的主客观因素,根据实际教学经验,提出了提高英语新闻听力水平应从了解新闻特点和改进认知学习策略两方面着手。   关键词: 英语新闻听力...
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对于中式英语的研究与认知.txt
摘要:中式英语作为一种中介语,是我们中国人学习英语语言时不可避免的现象。它是讲英语者缺乏语言能力和受母语的消极影响的结果。导致中式英语的原因有很多,在这篇论 文中,基于一些学者的研究,我浅析了几点原因
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浅谈英语学习中的元认知策略.txt
浅谈英语学习中的元认知策略1.Metacognition firstperson using term“metacognition” 1976,who America.Metacognition re

向豆丁求助:有没有英语补语化结构的认知语义基础?