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专有名词 名词的分 类<br />
高中英语<br /> 可数名词 不可数名词 个体名词 集体名词 物质名词 抽象名词 随着新课改对英语功能 性,交际性的重视,对 名词的考查已经淡化了 语法,而是注重实际应 用和情景交际,对于一 些日常标志的含义,考 查频率很高。<br />
普通名词<br />
可数名词的数 专题一 名词 名词的数 不可数名词的数 名词单数,复数的特殊 用法 名词的所有格概述 ’S所有格的构成 ’S所有格的用法 名词的所 ’S所有格与“名词+OF 有格 +名词性物主代词 双重所有格 基数词<br />
规则变化 不规则变化<br />
数词的分 类 专题二 数词<br />
序数词<br />
分数 小数(百分数)<br />
规则构成 不规则构成 规则构成 不规则构成 与冠词连用的不同意义 构成 读法 构成 读法<br />
数词的句 法功能 数词的应 用 冠词的分 不定冠词a,an 类 定冠词the 用于可数名词前 不定冠词 用于表示数量 的用法 序数词前的不定冠词 特殊搭配中的不定冠词 表示特指 表示“独一无二” “the+年份的复数“表 专题三 示某年代 冠词 定冠词的 乐器前加the 用法 由普通名称构成的专有 名次前加the the +形容词表示一类人 固定搭配中的定冠词 不用冠词 的场合<br />
近几年高考对数词的考 查重点是熟练掌握年月 日的表达方法以及千以 内数字的表示方法;掌 握日常交际活动中常见 的数词表示方法<a name="page"></a>
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25, iah, piah 壁, phiah 癖, tiah 摘, thiah 拆, liah 掠, kiah 屐, khiah 隙, giah 额, tsiah 食, tshiah 赤, siah 锡, jiah 迹, hiah 额, iah 页 ...
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向豆丁求助:有没有英语补语化结构的认知语义基础?