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动机的实证研究及教学策略
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南京师范大学硕士学位论文初中生英语学习动机的实证研究及教学策略姓名:冯斌申请学位级别:硕士专业:学科教学英语指导教师:董正璟20080523学位论文独创性声明本人郑重声明:l、坚持以“求实、创新"的科
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新理念大学英语学习大厅第二册答案(9)综合单元测试——Level ListeningComprehension True FalseDirections: part,you hearten state
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中国石化专业技术人员
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[
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]新视野2教案
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[英语学习]新视野2教案
新视野大学英语(第二版)第二册
教案首页
课程名称 课程类别 授课班级 任课教师 公共基础课 英语 2 总学时 考试/考查 实验学时 学 生 数 职 称 讲师 考试
大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使 他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时 增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需 要。 课程教学目的 通过 4 个学期的英语学习,培养学生具有较高的阅读能力,一定的听、说、 写与翻译的能力。培养学生英语综合应用能力,使他们能够通过未来各类英语水 平考试,能在以后的工作和社会交往中用英语进行初级的口头和书面的信息交 流。同时尽可能地增强学生的自主学习能力,让他们掌握良好的语言学习方法和 较高的综合文化素养,以适应我国的社会发展。 教材 [1] 郑树棠.新视野大学英语读写教程(第二册).北京:外语教学与研究出版社, 2008 [2] 徐 钟.新视野大学英语视听说教程(第二册).北京:外语教学与研究出版社, 2008 基本教材和 主要参考资料 参考教材 [1] 郑树棠.新视野大学英语教师用书(第二册).北京:外语教学与研究出版社, 2008 [2] 郑树棠.新视野大学英语快速阅读(第二册).北京:外语教学与研究出版
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附录四。基本核心单词表《Nature-way自然之道英语学习法》 作者 赵航/Bear 2请注意:下面列表里的词,同为兰色的,绝大部分是, --同一个词的不同词性/形式!即 --名词/动词/形容词/副
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