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中等职业教育网络教学资源建设的研究--汽车运用与维修专业
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开发
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据教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》,目前
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任岗位要求是不争的实事,急需职教工作者研究对策。笔者通过走访南京市汽
修企业,调研南京市中等职业学校汽修专业建设状况、学生现状,剖析维修企
●
业用工要求和学校教学之间的差距,分析中职汽车维修专业网络教学资源的需
求和应用现状,提出了南京市中等职业教育职能部门应采取的对策。
k
本研究通过文献资料分析网络教学资源的内涵和理论基础,并重点分析了
建构主义理论和能力本位课程观在中职汽车维修专业网络课程开发过程中的指
导作用,通过分析,笔者认为中职网络教学资源不应注重知识概念传授,而应
集图片、动画、声音、视频等为一体,注重实践性、操作性、仿真性,突出培
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f
京市职业学校现状,开发适合中职汽车维修专业的网络课程,以此推进中职汽
车运用与维修专业网络教学资源库建设,利用南京市职教信息网站实现教学资
●
源共享,促进职业教育课堂教学改革.
【关键词l中等职业教育网络教学资源建设职业能力
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