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1.立体几何初步(1)空间几何体认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别
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´ABnA 课本P41如果表示向量a的有向线段所在直线垂直于平面,则称这个向量垂直于平面,记作a.如果a,那么向量a叫做平面的法向量. lablABB1A1enPAOMNBAMNnPA ndnAB n
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2006年全国高考题分类汇编(DDY 整理) 立体几何与空间向量 上海文 15、若空间中有两条直线,则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点”的 (A)充分非必要条件(B)必要非充分条件 (
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新教材第九章课本P33 已知向量A 在轴上或在e方向上的正射影,简称射影. 课本P42如果表示向量a 的有向线段所在直线垂直于平面,则称这个向量垂直于平面,记作a 如果a,那么向量a 叫做平面的法向量
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第七部分立体几何与空间向量 一、知识梳理 (一)基本知识梳理:见《步步高》文科P123—124 ;理科P135—137 (二)要点梳理:1。平面的基本性质是高考中立体几何的重点内容.要掌握平面的基本性
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材第九章教间本P33已知向量AB l同方向的间位向量. B叫做向量AB在间上或在e方向上的正射影,间称射影. ´ABnA 间本P42如果表示向量a的有向间段所在直间垂直于平面α,间 如果aα,那间向量
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地址:九江市湖滨花园中心区A栋2单元402 电话13407924143(胡老师)13407924180(何老师) 立体几何之空间向量1.求线线夹角 baba ba ´4ABB 所成角的余弦值是多少?例
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第六章立体几何与空间向量 【考纲要求】 1、空间几何体 (1)认识、柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用它们描述现实生活中简单物体的结构。 (2)能画出简单空间图形的三视图,且能识别它们所
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浙江省高考数学一轮复习 第八章 立体几何与空间向量 第8节 空间角课件-人教版高三全册数学课件.ppt
8考试要求1.能用几何方法解决空间角问题;2.了解向量方法在研究立体几何空间角问题中的应用.知 求法cos cosθ=|cos 2.求直线与平面所成的角(1)(几何法)通过直线在平面上的射影求解,其步
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2019-2020年高考数学二轮专题复习 第一部分 专题四 立体几何与空间向量讲义.doc
可编辑2019-2020 年高考数学二轮专题复习 第一部分 专题四 立体几何与空间向量讲义 考点一 空间几何体的三视图 一、基础知识要记牢 三视图的排列规则是:“长对正、高平齐、宽相等”. 二、经典例

向豆丁求助:有没有立体几何与空间向量?