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琵琶行》教案.doc
《琵琶行》教案教学目标: 知识与技能:欣赏作者用语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。 指导学生熟读全诗 过程与方法:1、诵读法,通过熟读课文来感知课文内容 研读法、点拨法师生共同探究,寻求文字背后的知识
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琵琶行(并序)白居易.ppt
作者简介白居易,中唐著名现实主义诗人,字乐天,晚年号香山居士 。青年时家境贫困,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士,官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想,屡次上书针砭时弊。写下
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琵琶行 并序 (课堂ppt).ppt
1琵琶行(节选)白居易2白居易,字乐天,晚号香山居士,中唐杰出的现实主义诗人,是新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,诗歌合为时而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统。今存诗3000
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琵琶行》课件PPT.ppt
白居易白居易癿生平白居易癿创作成就白居易诗歌癿艺术特点•主题与一明确;• 善亍选取典型,通过外貌呾内心癿细致描绘塑造人物形象;• 对比鲜明;• 叙事、抒情有机配合;• 语言浅易,富亍音乐美。丐人对白居
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琵琶行》导学课件.ppt
《琵琶行》导学案ppt课件
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中国琵琶名曲中扫拂技巧的运用.pdf
中国琵琶名曲中扫拂技巧的运用中国琵琶名曲中扫拂技巧的运用中国琵琶名曲中扫拂技巧的运用
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高中新课标琵琶行ppt课件.ppt
高中新课标琵琶行ppt课件
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高中语文 第二单元 琵琶行并序课件 新人教必修.ppt
这首诗多约是白居易任河南尹旪所何。弼旪癿诗人佑衰夗病,官务清闲,加上亲寁癿诗友元稹已绉谢世,心情特别寞冷淡。诗丨夗少反映了诗人暮年政治上心灰意懒、生活上孤闲散癿状况。全诗紧扣“安闲”事字展开,“卧迟”
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琵琶活动总结.doc
琵琶活动总结明江小学 年级的学生组成的,共有9名学生。在工作之余我不断学习,勇于创新,大胆实践,努力更新自己的教育观念,做到与时俱进。在教学过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以
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琵琶行朗诵.ppt
琵琶行白居易(并序)《琵琶行》朗诵作者简介白居易,中唐著名现实主义诗人,字乐天,晚年号香山居士。青年时家境贫困,对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。二十九岁中进士,官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下

向豆丁求助:有没有琵琶?