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汉语补语的韩译研究.pdf
暨南大学硕士学位论文汉语补语的韩译研究姓名:李义善申请学位级别:硕士专业:现代汉语指导教师:杨启光20000101内容提要补语是汉语特有的句法成分。结合补语形式和意义上的特征,汉语补语可以区分为:结果
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汉语趋向补语的英译研究.pdf
分类号密级U 副教授二一二年三月ADissertationSubmitted PartialFulfillment Requirementsforthe Degree ChinesePhilology
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对越汉语趋向补语教学研究.pdf
摘要多年来,汉语的补语及其分类问题一直是学者们研究和关注的焦点;在对外 汉语教学中,补语教学因为一直被视为语法教学中的难点之一,因而受到学界的 普遍关注。可以说汉语补语吸引国内外学者投入了很多研究精力
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现代汉语补语"掉"研究.pdf
上海师范大学硕士学位论文现代汉语补语“掉”研究姓名:谢翠凤申请学位级别:硕士专业:汉语言文字学指导教师:左思民20080501论文题目:现代汉语补语“掉”研究学科专业:汉语言文字学学位申请人:谢翠凤指
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对外汉语教学趋向补语偏误分析.pdf
本文从对外汉语教学的角度出发重点讨论了趋向补语的语法理论和偏误分析两个方面的问题 在指出其语法特殊性的同时 遵照对外汉语教学语法的要求 采用形式与意义相结合的方法对趋向补语进行较为细致的描写 分析了它
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第九章朝鲜语状语和汉语补语.ppt
第九章韩国语状语和汉语补语第一节 汉语补语的类型 一、不带“得”的 二、带“得”的补语的类型不带“得”的 带“得”的结果 趋向 数量 时间 处所 程度 可能 情态1.结果补语1.1 意义 1)涉及人或
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朝鲜族小学生汉语趋向补语习得研究.pdf
延边大学硕士学位论文朝鲜族小学生汉语趋向补语习得研究姓名:崔圣爱申请学位级别:硕士专业:汉语言文字学指导教师:安国峰20070515摘要汉语趋向补语是朝鲜族小学生学习汉语的难点,也是汉语教学中的研究重
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泰国初级学生汉语补语习得偏误分析.pdf
厦门大学硕士学位论文泰国初级学生汉语补语习得偏误分析姓名:刘玉川申请学位级别:硕士专业:语言学及应用语言学指导教师:卢伟20080401内容摘要内容摘要当前,泰国的汉语教学发展迅速,越来越多的泰国人投
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现代汉语状语与补语易位现象研究.pdf
南昌大学硕士学位论文现代汉语状语与补语易位现象研究姓名:祁艳申请学位级别:硕士专业:汉语言文字学指导教师:徐采霞20070518摘要摘要本文旨在讨论与语序相关的语法现象。本文拟运用句法形式、语义描写与
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中级日本留学生汉语结果补语习得对策研究.pdf
厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下,独立完成的研究成果 本人在论文写作rt,参考其他个人或集体已经发表的研究成果,均在文 中以适当方式明嘶标明,并符合法律规范和《厦门大学研

向豆丁求助:有没有现在汉语可能补语研究?