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《幼儿韵语识字》作为一种启蒙识字法，已被列入全国教育科学“十五”规划教育部重点课题； 并曾获“汉字识字教育国际研讨会”特等奖。该方法使3-7岁幼儿通过丰富多彩、生动有趣的识字活动于100小时掌握1500个高频汉字，进入早期阅读，从而提升幼儿智力、开阔幼儿视野、促进内部言语及思维的发展，激发其学习兴趣，为幼儿一生的发展打下坚实的基础。
《幼儿韵语识字》提出：先识高频字：既不增加孩子的识字压力，又能解决阅读问题；先整体，后部分：不再一个字一个字的认，而是借助风富有童趣的韵文一批一批的识读；充满乐趣：识字完全可以以游戏的方式进行，尽早让孩子在轻轻松松、边玩边学的氛围中开始阅读。《幼儿韵语识字》教材编排新颖、内容丰富。

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