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人教版四年级数学下册全册教案.doc
第一单元教材说明和教学建议第一单元 四则运算 一、教学内容 本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。具体安排如下: 编排形式 具体内容 运算顺序 解决问题 加减混合运算(例1) 第一级运算 乘除混合运算(
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[数学]2013年春一年级数学下册全册教案.doc
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<p>第一单元 认识图形(二) </p>
<p>第一课时:认识平面图形 </p>
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<p> </p>
<p>总课时数:授课时间: 教学目标: </p>
<p>1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。 </p>
<p>2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 </p>
<p>3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。 教学重点: </p>
<p>初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学难点: </p>
<p>初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学准备:图形卡纸、实物、学具等。 教学过程: </p>
<p>一、复习,探究新知: </p>
<p>1.小朋友们还记得这些图形朋友吗? (长方体 正方体 球圆柱) </p>
<p>2.你能把这些图形平平的面画下来吗?学生在纸上画一画 3.你们画下的图形有什么特点? </p>
<p>学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流 不同点: 共同点: </p>
<p>长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的 正方形 4边相等 4个角都是直直的 不断开的 圆 没有角 即封闭的) </p>
<p>三角形 有三条边 三个角
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(六三学制)青岛版四年级数学下册全册教案.doc
青岛版四年级下第一单元信息窗一信息窗一:用字母表示数 教学内容 青岛版教材第八册P2-3《用字母表示数》 教材简析 本信息窗所呈现的是黄河三角洲的美丽画面和文字说明。主要呈现的信息是黄河三角洲目前的面
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(六三学制)青岛版六年级数学下册全册教案.doc
青岛版六年级下册第一单元信息窗一信息窗一:求一个数比另一个数多(或少)百分之几 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学十二册第一单元信息窗一:求一个数比另一个数多(少)百分之几;成数的意
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西师版小学四年级数学下册全册教案(表格式).doc
1、经历探索四则混合运算的运算左右顺序的过程,理解小括号在四则混合运算中的作用,能正确进行三步计算的四则混合运算。2、感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别,掌握没有括号和带有小括号的四则混合
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人教版五年级数学下册全册教案.doc
《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册教材分析一、教学内容和教学目标这一册教材包括下面一些内容:图形的变换,因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计,数学广角和综合应
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新北师大版一年级数学下册全册教案.doc
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2014年最新北师大版二年级数学下册全册教案.doc
“分苹果”“分橘子”教学目的:引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联系。 通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会到余数一定要比除数小,体会到学习有余数
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一年级数学下册全册教案(沪教版).doc
数学:一年级数学下册全册教案(沪教版)教学内容:游数城教学目标:认知目标:1.复习20以内数的加法与减法,并能熟练地进行计算。2.通过题包计算,探索算式之间的一些规律。能力目标:在教学中,培养学生的比
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