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师幼互动.ppt
互动互动 师幼关系therelationship between teachers 师幼互动theinteraction between teachers children专门发生在托幼园所等正规学前
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幼儿科学教育活动中的师幼互动研究.pdf
辽宁师范大学硕士学位论文幼儿科学教育活动中的师幼互动研究姓名：刘文婷申请学位级别：硕士专业：学前教育学指导教师：谷忠玉2012-04＼摘要就世界范围来看，师幼互动的研究早已成为幼教领域的重要课题。尤其
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幼儿园语言教学活动中的师幼互动状况--基于CLASS系统的研究视角.pdf
幼儿园语言教学活动中的师幼互动状况——基于ＣＬＡＳＳ系统的研究视角 Ｔ髓ＩＮＴＥＲＡＣＴＩＯＮ ＢＥＴＷＥＥＮ ＴＥＡＣ脏Ｒ ＡＮＤ ＣｍＬＤＲＥＮ ＩＮ ＬＡＮＧＵＡＧＥ ＴＥＡＣＨＩＮＧ ＡＣＴＩ
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高质量的师幼互动.ppt
长沙20127高质量的师幼互动 LOGO 临时停电 ，午饭？ 该吃午饭了。由于临时停电, 饭要晚一会儿才能开。大一班教室内, 孩子们手拿小碗小勺叮叮当当地敲个不停。吴老师说“ 小朋友, 安静一会吧。”
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情感视阈中的师幼互动研究.pdf
言一个人的发展取决十和他直接或间接交往的其他一切人的发展。幼儿是与周围人，特别是与父母、教师和同伴等重要他人的相互作用中不断发展的，其学习与成长的重要途径就是互动。幼儿园教学必须依靠教师与幼儿的互动而
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幼教论文-本科毕业论文:对中班幼儿发起的师幼互动.doc
幼教论文-本科毕业论文：对中班幼儿发起的师幼互动幼教论文-本科毕业论文：对中班幼儿发起的师幼互动幼教论文-本科毕业论文：对中班幼儿发起的师幼互动
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幼儿园集体教学活动师幼互动生成互动硕士论文.doc
幼儿园集体教学活动中师幼互动研究学前教育学，2011， 硕士【摘要】 自20世纪80年代以来,有关师幼互动的研究日益受到国内外研究者的普遍关注,师幼互动不仅促进了教师专业化发展,也是幼儿主体性发展的内
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师幼互动.doc
师幼互动 本文档属于精品文档、课件类技术资料，转载请联系作者
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师幼互动研究.doc
师幼互动研究[摘要]师幼互动质量与教师和儿童自身的特点有关，而且会对儿童的发展产生持续性的影响。教师在纠正自身错误观念的基础上，可以借助“沟通感情时间”等具体技巧，提高师幼互动质量，促进儿童发展。 以
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师幼互动案例.docx
师幼互动案例师幼互动案例师幼互动案例
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