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小学语文教案
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第一单元好习惯不懂就问教学目的：1、让学生能有感情的朗读课文。2、掌握本课的生字。3、让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。4、通过学习这篇课文让学生养成不懂就问的好习惯。教学重点：抓住课文的第二
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（义务教育课程标准实验教材五年级上册）五年三班 1、教学计划进度表2、全册教学目标 3、单元简析 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 4、教学设计 第一单元
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第一单元教学内容： *槐乡的孩子语文园地一 教学要求： 有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的部分课文、能解释草地变颜色的原因读出对草地的喜爱、读出不同人物的语气和心情、了解槐乡孩子采槐花的方法。3、了解课
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本册目标1,继续复习,巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音， 2，认识400 个字，会写300 个字。要求认识的字能读准字音。结合语句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求会认的字不要做过细的字形
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第二单元教学内容： 6、小摄影师7、奇怪的大石头 8、*我不能失信 语文园地二 教学重、难点： 体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事清应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。3、
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小学语文教案1． “哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚。”说收住脚是什么意思？此时“大蜻蜓”怎么样了？ 5．第 四句 了什么？四．巩固练习。 1． 看图，读课文，把描写图画内容句 子划出来，多读几遍。 2
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本册目标1,继续复习,巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音， 2，认识400 个字，会写300 个字。要求认识的字能读准字音。结合语句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求会认的字不要做过细的字形
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