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学科教研组长备课组长选拨培训制度(小学学案资料).doc
Doc-9S2WMS;本文是“幼儿/小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文。正文共1,274字,word格式文档。内容摘要:选拔学科教研组长、备课组长,必须坚持下列原则,党管干部原则,任人唯贤、德才兼备原则,群众公认、注重实绩原则,民主集中的原则,学科教研组长、备课组长应当具备的基本条件,具有履行职责所需要的政治思想理论基础,有强烈的事业心和责任感,在教育、教学工作中努力工作,成绩突出,有较丰富的教育、教学实践经验,具有
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一年级科学上册12.认识水教案(小学学案资料).doc
Doc-9S2MTU;本文是“幼儿/小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文。正文共2,150字,word格式文档。内容摘要:认识水,运用多种感官观察水的颜色、气味、味道等,知道水是没有固定形状的,运用观察比较的方法借助简单的工具观察水的特征,初步意识到水在日常生活中的应用,培养学生节约用水的意识,谜语导入,设计意图:从小学生喜欢的简单谜语入手,通过猜谜引出关于水的话题,活动探究,探究水的特点,方案探究,交流探究结果,辨认
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小学信息技术教案在文章中插入图片(小学学案资料).doc
Doc-9SPWDJ;本文是幼儿/小学教育中小学学案的教学资料参考范文。正文共1,583字,word格式文档。内容摘要:通过自主探究解决问题,增强学生的自信心,通过制作“童眼看家乡”为主题的文档,激发学生对家乡的热爱,创设情境、引入新课,插入图片,移动图片位置、改变图片大小、调整图片效果,给图片加边
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六年级毕业班心理健康教育课教案--体验成长的快乐(小学学案资料).doc
Doc-9SKHZC;本文是幼儿/小学教育中小学学案的教学资料参考范文。正文共1,668字,word格式文档。内容摘要:教学对象】小学六年级学生,教学课时】1课时,教学目标,认知:(1)感受“成长,能力:(1)通过学生互动分享成长事迹和快乐瞬间,情感:通过对“成长的快乐”的全面分析和感悟,教学策略,
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人教版五年级上册数学第四单元《可能性(例1)》参考教案(小学学案资料).doc
Doc-9S0W67;本文是“幼儿/小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文。正文共2,296字,word格式文档。内容摘要:激趣导入,探究新知,实践验证,领悟新知,摸球实验,哪个盒子里肯定能摸出红球,哪个盒子里可能摸出绿球,哪个盒子里不可能摸出绿球,如果让你再摸一次,在1号盒中可能摸到什么颜色的球?在2号盒中呢,汇报交流,灵活运用,巩固新知,练习十一第3题,联系生活,深入体会,交流归纳,全课小结。
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小学学案.doc
《假如》学习目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 能展开想象仿写诗句。 3.培养关爱他人、关爱环境的愿望。 学习重点: 能正确、流利、有感情地朗读课文。 学习难点: 能展开想象仿写诗句
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小学学案导学使用情况调查报告.doc
徐集教办小学导学案使用情况调查报告最近二年以来,梁山县教育改革开展的如火如荼,教改之风一浪高过一浪,县教研室立足教育实际,积极开展课堂教学改革,大力推广“学案导学”,我镇教研室组织广大一线教师,认真学
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小学学案:晁错.doc
审核人:杜文东时间:2013 学习目标准确解释重点词句并作相应积累,提高文言文阅读能力 归纳重点实词、虚词,词类活用和文言句式。2.正确认识和评价晁错,理解其为国献身的精神。 三、巩固练习 1、下面各
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小学学案 口语交际 习作.doc
课题口语交际习作二 1、通过口语交际,增强学生表达,倾听和乐于与他人交往沟通的能力。2、学会展开联想和想象,表达自己的独特感受。 3、根据交流的情况,选择一项进行习作。 4、通过交流与讨论,发现作文的
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小学学案 口语交际习作一.doc
课题口语交际一 1.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。2.学会展开联想和想象,表达自己的独特感受。 3.根据交流的情况,选择一项进行习作。 教学重点 学会展开联想和想象,表达

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