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小学语文各单元课件-《将心比心》
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将心比心教学设计人教版语文四年级下册第8课
将心比心教学设计人教版语文四年级下册第8课

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将心比心教案.doc
《将心比心》教学设计第一课时 【教学目标】 培养独立阅读能力，默读课文，理解最后一自然段。【重点难点】 理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。受到中华民族传统美德的熏陶。理解最后一自然短话的意
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将心比心教案.doc
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 教案背景1，面向学生： 小学 学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： 预习课文，了解课文内容 教学课题通过学习使学生进一步明确体会生活中
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8.将心比心.ppt
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将心比心教案设计.doc
通过与文本人物的对话交流，受到中华民族传统美德的熏陶，体会作者如何进行人物语言描写，而使表达产生感人的效果。教学时间：一课时 教学准备：小黑板课件 同学们，在你们的生活中有没有过倍感亲切和温暖的时候？
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将心比心教学实录.doc
这是我讲课的过程
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将心比心教学设计.doc
将心比心教学设计
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将心比心课堂实录.doc
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将心比心教学设计.doc
将心比心教学设计
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将心比心教案教学设计.doc
将心比心学校 班级 使用教师 年级 教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解。 3．培养独立阅读的能力。 重点、难点：
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将心比心课文优秀教案.doc
将心比心课文优秀教案人教版小学语文四年级下册第二单元 一、教材分析 《将心比心》是人教版小学语文四年级下册第二单元中的一篇略读课文。在这个以“真诚待人”为主题的单元里，作为本单元的最后一篇文章，本文以
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