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学生成绩管理涉及四方面的记录:创建,增加,删除,查询。
假设学生的信息包括:学号、姓名、学院、班级、高数成绩、英语成绩、C语言成绩、总分、平均分。
系统的主要功能包括:
1. 创建学生成绩信息文件,根据提示输入学生的各项信息,计算出总分和平均分,然后按学号对学生信息进行排序,并将排序后的学生成绩信息存储到一个二进制文件中。
2. 增加学生信息,在原有学生信息文件的基础上增加新的学生成绩信息,要求:增加后的学生信息仍按学号排序,并继续保存至原文件。
3. 删除学生信息,提示用户输入要进行删除操作的学号,如果在文件中有该信息存在,则将该学号所对应的学生信息删除,否则输出提示信息,并提示用户选择是否继续进行删除操作。
4. 修改学生信息,提示用户输入要进行修改操作的学号,如果在文件中有该息存在,则将提示用户输入该学号对应的要修改的选项,结果保存至原文件,并提示用户选择是否继续进行修改操作。
5. 按不同条件对学生信息进行查询操作,输出满足条件的学生信息。
(1) 按学号查询,输入一个学号,输出对应的学生信息。
(2) 按姓名查询,包括精确查询(输入全名),模糊查询(输入姓)。
(3) 按学院查询,输入学院名称,输出该学院的全部学生的信息。
(4) 按班级查询,输入班级名称,输出该班级的全部学生的信息。
6. 按不同条件对学生成绩进行统计工作。
(1) 按总分对学生信息进行排序(由高到低),输出排序后的信息,并将排序后的学生信息存放到一个新的二进制文件中。
(2) 按平均分统计各个分数段的学生人数(不及格,60-69,70-79,80-89,90-100)。
(3) 分别找出3门课程成绩最高的学生,并输出他们的信息。
(4) 分别统计出3门课程的不及格率,并输出。
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学生成绩管理系统
摘要:“信息手段革命”转向“信息内容革命”,引发了全球性数字校园建设浪潮。为满足为学校服务这一基本功能,数字校园应定位于信息服务,对学生的成绩的高效而准确的管理系统设计的出发点和最终目的,既要能够满足学生和老师的一般需求,又要能够针对用户的类型、需求特征等确定它的的权限以便进行管理。本论文叙述到的学生成绩管理系统以VB为前台,SQL Server 2000数据库为后台设计的。重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程:包括系统分析,功能设计,数据库设计,系统实现系统测试和调试。本系统主要功能有系统登陆管理,信息查询,成绩的添加、修改、查询,课程的添加、修改、查询,统计汇总,退出等功能,包括功能需求描述,数据库设计。
关键词:控件;窗体;数据库;visual basic语言;学生成绩
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课程设计报告学生姓名: 罗文飞 Z060702306专业班级: 计算机科学与技术 063 课程名称:数据库原理与应用 学年学期: 010学年第 学期指导教师: 学生姓名罗文飞 Z060702306成绩
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学生成绩管理系统学生,成绩,管理,成绩管理
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学生成绩管理系统的论文,内容包括绪论、需求分析、学生成绩管理系统概要设计、学生成绩管理系统详细、学生成绩管理系统测试、帮主模块设计、开发技巧和难点、系统编译和发行。
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学生成绩管理系统摘要 学生成绩管理系统是一种为了方便学校对学生的成绩进行管理的系统,它对任何学校对学生成绩的管理有着意想不到的作用。本文阐述了学生成绩管理系统的基本设计方案以及需求分析,接着详细说明了
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课程名称C++语言程序设计 题目 学生成绩管理系统 学号 200811622115 学生姓名 所在专业信息管理与信息系统 所在班级 信管1081 指导教师 成绩完成日期 2009 年11 月30 学生
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本系统全称为学生成绩管理系统。根据开发要求,它主要应用于教育系统,完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。本系统全面涉及了教务教学上的各项服务,包括学生成绩管理,其中有学生成绩管理;学生管理等等。在开发过程中,注意使其符合操作的业务流程,并力求系统的全面性、通用性,使得本系统不只适用于一家教育机构。在开发方法的选择上,选择了生命周期法与原型法相结合的方法,遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计,而在具体的设计上,采取了演化式原型法,随着用户的使用及对系统了解的不断加深,对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。在开发工具的选择上,主要利用Delphi7.0 编程语言进行开发,使用其自带的数据库,从而保证了数据的完整性与一致性。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍。
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《C++面向对象课程设计》任务书
学生成绩管理系统
1、问题描述
学生信息包括:学号、姓名、性别、年龄、班级等信息。
小学生除了包括学生所有信息外,还包括英语、数学和语文成绩。
中学生除了包括小学生所有信息外,还包括地理、历史成绩。
大学生除了包括学生所有信息外,还包括专业、英语、程序设计和高等数学等课程。
设计一程序能够对学生成绩进行管理
2、功能要求
(1)添加功能:程序能够添加不同学生的记录,提供选择界面供用户选择所要添加的类别,要求学号要唯一,如果添加了重复学号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:可根据学号、姓名等信息对已添加的学生记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息。
(3)显示功能:可显示当前系统中所有学生的记录,每条记录占据一行。
(4)编辑功能:可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意学号的唯一性。
(5)删除功能:主要实现对已添加的学生记录进行删除。如果当前系统中没有相应的记录,则提示“记录为空!”并返回操作。
(6)统计功能:能根据多种参数进行统计。能统计学生人数、总分、单科的平均分等。
(7)保存功能:可将当前系统中各类记录存入文件中,存入方式任意。
(8)读取功能:可将保存在文件中的信息读入到当前系统中,供用户进行使用。
(9)排序功
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本系统依据开发要求主要应用于教育系统,完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,同时,可以减少劳动力的使用,加快查询速度、加强管理,以及国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化。
目前,学校工作繁杂、资料重多,虽然各类管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。
本系统在开发过程中,注意使其符合操作的业务流程,并力求系统的全面性、通用性,使得本系统不只适用于一家教育机构。在开发方法的选择上,选择了生命周期法与原型法相结合的方法,遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计,而在具体的设计上,采取了演化式原型法,随着用户的使用及对系统了解的不断加深,对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍。

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