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物品拾回的训练是一声听从口令「Bring」之后,不绑绳,坐在侧边的作业犬,马上,以很快的步伐,跑向距离大约10步,先前掷出去的哑铃,立即拾起,迅速衔回给指导手....
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《比多少》教案教学目标: 1、知识与能力目标:使学生通过操作,初步知道“同样多”、“多”、 “少”的含义,会用一一对应的方法比较物的多少。 2、过程与方法:培养学生初步观察能力、动手实践能力,激发学生
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葡萄酒知多少.doc
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教师——多少欣慰,多少累! 二00四学年第一学期工作总结 杨秀山. 教师是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;教师是园丁,培育了千千万万祖国的花朵;教师是人类灵魂的工程师, ...
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