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【复试】2024年 中央音乐学院民族声乐表演《复试主科之中国近现代音乐史》考研复试核心590题(填空+名词解释+简答+论述题).pdf
75页【复试】2024 年中央音乐学院民族声乐表演《复试:主科之中国近现代音乐史》考研复试核心590 题（填空+名词解释+简答+论述题） .docin.com考研专业课资料 学长一对一 诚招加盟第 7
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幼儿声乐学习.doc
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声乐课程教案.ppt
声乐是音乐教育专业的基础课程之一，是指导学生用科学的发声法进行唱歌，掌握声乐技能的一门学科。
本课要求学生掌握声乐基础理论和技能技巧；能分析处理一般声乐作品：有一定的范唱能力，胜任中小学音乐课的歌唱教学和课外声乐活动辅导工作。前三学年为必修课，使学生能掌握气息与声音的结合技能及基本原理，第四年为选修课，比例为总人数的20％—30％。选修生的教学目的是在普修的基础上予以提高，能够做到较好的控制气息和声音，具有独立分析和处理歌曲的能力。并能准确地表达歌曲的思想内容和艺术内涵，进一步丰富曲目量。
有需要的朋友可以下载看看。
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【冲刺】2024年 吉林艺术学院130200音乐与舞蹈学《819专业基础(主科[声乐]理论基础;中、西方音乐史)之西方音乐史简编》考研学霸狂刷400题(单项选择+名词解释+简答题).pdf
92页【冲刺】2024 年吉林艺术学院130200 音乐与舞蹈学《819 专业基础(主科[声乐]理论基础；中、西方音乐史)之西方音乐史简编》考研学霸狂刷400题(单项选择+名词解释+简答题) .doc
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【冲刺】2024年 吉林艺术学院130200音乐与舞蹈学《819专业基础(主科[声乐]理论基础;中、西方音乐史)之中国近现代音乐史》考研学霸狂刷590题(填空+名词解释+简答+论述题).pdf
77页【冲刺】2024 年吉林艺术学院130200 音乐与舞蹈学《819 专业基础(主科[声乐]理论基础；中、西方音乐史)之中国近现代音乐史》考研学霸狂刷590题（填空+名词解释+简答+论述题） .d
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儿童变声期声乐教学研究--优秀毕业论文.pdf
摘要．ｚＳ＜６８６６声乐教学是学科教学法中一个新的研究领域。在人体的生理变化过程中，青春期是一个重要的生理变化时期。青春期显著特点之一是儿童的嗓音由清脆、稚气的章声向成人嗓音转变。这种从童声变为成人声
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Yann Tiersen-Libro-Tabarly 钢琴伴奏谱 声乐五线谱 欧美经典歌曲钢琴伴唱.pdf
Idwer-/mcflan1586 TabarlyMusiquede Yann Tiersen legato610f1520Rallentir...Prestissimo
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声乐 课程课件.ppt
主讲：课程负责人尹萍桂林师范高等专科学校声乐（vocalmusic），是指用人声演唱的带有语言的音乐形式。它包括：民族风格、美声风格和通俗风格，近年，在中国又出现了原生态风格。声乐是语言内容表达同音乐
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声乐论文:论学习声乐的基本条件与方法.doc
声乐论文：论学习声乐的基本条件与方法内容摘要：从声乐演唱的发展来看，歌唱发声的技巧与表演活动经验不是依靠传统方式来传承，而是从发声生理角度切入，完成具有自身特点的歌唱发声，进而对歌唱实践与声乐教学进行
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《学前教育声乐》说课稿.ppt
学前教育专业《声乐》课程设计张家口教育学院音乐与学前教育系一、课程设置二、学情分析 三、教学内容 四、教学方法和手段 五、教学队伍 六、教学环境 七、教学效果 八、课程特色与建设目标一、课程设置 二、
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