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太原36中关静道德心理健康国情法律成长中的我 认识自我 自尊自强 心中有法我与他人和集体交往与沟通在集体中成长权利与义务我与国家和社会积极适应社会的发展认识国情,爱我中华法律与秩序旧课标有7条内容,新
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小学语文四年级教材教法研讨.ppt
小学语文四年级下册教材教法研讨 内容详尽,但请以实际操作为准,欢迎下载使用
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9年级下册教材分析与问题研讨
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人力资源的目标和管理初衷来源和取决于企业的战略规划,人力资源管理是战略执行力在组织上的体现,薪酬实现了吸引、激励和留住人才的重要功能。
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核心素养背景理综化学试题分析及2018年高考复习备考策略研讨.ppt
学科素养:通过考查物质所含的粒子数目, 体现了“宏观辨识与微观探析”中的“能根据物质的微观结构预测物质在特定条件下可能具有的性质和可能发生的变化”;“变化观念与平衡思想”中的“能从内因和外因、量变与质变等方面较全面地分析物质的化学变化”;“证据推理与模型认知”中的“能运用多种模型来描述和解释化学现象,预测物质及其变化的可能结果;能依据物质及其变化的信息建构模型,建立解决复杂化学问题的思维框架”等的考查要求。
小结:此类试题通常考查物质所含的粒子数目,所以通常会考查“宏观辨识与微观探” 、”变化观念与平衡思想”、”证据推理与模型认知”等化学核心素养。
4.核心价值:通过分析物质的结构和变化,感悟核心价值中的“化学物质观”:增进对“世界是物质的”、“物质是变化的”等化学观念的认识。

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