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（幼儿识字）智力宝宝快乐识字精选
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休闲小谜语（有字谜，成语谜语，地名谜语，成人谜语）
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新版一年级下册语文识字4《猜字谜》练习题汇编.doc
新义务教育教科书人教版一年级语文下册
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有趣的汉字(谐音歇后语、字谜、古诗、对联、笑话).doc
孔夫子搬家——尽输（书）大葱拌豆腐——一清（青）二白 咸菜煎豆腐——有言（盐）在先 外甥打灯笼——照旧（舅） 嘴上抹石灰——白说（刷） 精装茅台——好久（酒） 猪八戒拍照——自找难堪（看） 怀里揣小拢
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窦桂梅的识字教学策略 低年级识字教学案例.doc
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《农村小学低年级识字教学多元化》课题研究结题报告.doc
小学语文识字教学是阅读和写作的基础，是整个小学阶段语文教学的关键。学生除养成良好的识字习惯外，还必须掌握“活”的识记方法，为今后的自学阅读打下良好的基础。人教版标准实验教材的低年级语文每课大约都要认十多个生字。学生对识字有着很大的热情和新鲜感，可每次进行检查时都发现他（她）们并没有很牢固地掌握这些汉字，很多学生即使能读准字音，也不一定能正确地运用。较大的识字量给教学带来了一定困难，也影响新课的教学。认写分开、多认少写、识字量大是新教材的主要特征。识字量的增加，大大提高了对教师的要求。怎样高质量的完成识字任务呢？本课题旨在将各种适合学生的识字方法和能调动学生兴趣的识字方法进行探讨研究并引入小学语文低段识字教学中，辅助教师课堂教学，帮助学生记准音、认清形，解决识字教学过程中存在的问题，并利用当今信息技术成就与最新语文教学理论成果，研究识字教学的新思路、新方法。
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小学低年级识字顺口溜(10P).doc
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《小学语文低年级自主识字方法研究》课题研究方案.doc
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低年级小学语文的识字教学论文:浅谈低年级小学语文的识字教学.doc
低年级小学语文的识字教学论文：浅谈低年级小学语文的识字教学摘要：在低年级的小学语文教学中，识字教学是非常重要的构成部分，也是影响学生继续学习的关键所在。简单地探讨低年级小学语文的识字教学。关键词：低年
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一年级下学期字理识字 字谜识字.doc
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小学语文低年级识字教学案例.doc
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