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A={4,5,6,8}B={3,5,7,8}5,8ABABAB4,6 3,7 5,8AB同学们能归纳出什么是交集、什么是并集吗?交集:一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做A与B
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交集说课流程:教材地位与作用:(1)集合论之于数学本身(2)集合运算之于集合论(3)集合运算之于高中数学(4)交集运算之于集合运算教材分析教学目标 教法学法 教学过程 教学评价基本理论基本语言学情分析
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集合的交集教学反思集合这一章的特点是概念不多,但这章所涉及到的内容很广,学生学习本章内容时,不仅要理解本章的概念,还要理解与本章内容相关联的其他内容,这些内容有初中学习过的内容、有生活中的方方面面的相
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数学之美:美丽的几何图形1.3-1交集与并集(一)学习目标:结合集合的图形表示,理解交集和并集的概念;掌握交集和并集的表示法,会求两个集合的交集与并集;理解区间的表示方法。学习重点:交集和并集的概念。
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.tw附件-交集關係
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交集定义ppt课件通过案例入手,介绍交集的定义和应用特点,通过多个练习巩固所学知识。
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交集、并集说课稿.ppt
1.1.3人教A版《普通高中课程标准实验教科书数学必修一》第1章第1节第3部分第1课时教材分析 教法与学法 教法与学法 教学过程 教学过程 板书设计 板书设计 教学评价 教学评价地位:本节课是人教版A

向豆丁求助:有没有交集?