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青岛版一年级数学下册教案.doc
课题南极小客人课型新授课课时第1、2课时教材分析本单元是青教版小学数学一年级下册,第2-5页的第一个信息窗口的有关内容,第一个信息窗口通过两个小朋友来到南极,看到这么多的企鹅,提出问题“有多少只企鹅呢
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<p>第一单元 认识图形(二) </p>
<p>第一课时:认识平面图形 </p>
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<p> </p>
<p>总课时数:授课时间: 教学目标: </p>
<p>1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。 </p>
<p>2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 </p>
<p>3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。 教学重点: </p>
<p>初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学难点: </p>
<p>初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学准备:图形卡纸、实物、学具等。 教学过程: </p>
<p>一、复习,探究新知: </p>
<p>1.小朋友们还记得这些图形朋友吗? (长方体 正方体 球圆柱) </p>
<p>2.你能把这些图形平平的面画下来吗?学生在纸上画一画 3.你们画下的图形有什么特点? </p>
<p>学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流 不同点: 共同点: </p>
<p>长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的 正方形 4边相等 4个角都是直直的 不断开的 圆 没有角 即封闭的) </p>
<p>三角形 有三条边 三个角
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新人教版一年级数学下册电子教案.pdf
1一年级数学下册教学计划一、班级情况分析: 我班现有学生19人, 学生在经过了一个学期的数学学习后,具有一定的观察、比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习
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第一单元位置 一、教学内容 这一单元的主要内容有上、下、前、后、左、右以及位置,这里的位置主要是通过两个维度来确定事物的位置关系。 这部分内容以前是作为常识性的知识,没有作为小学数学的正式教学内容,现
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第一单元位置一、教学内容这一单元的主要内容有上、下、前、后、左、右以及位置,这里的位置主要是通过两个维度来确定事物的位置关系。这部分内容以前是作为常识性的知识,没有作为小学数学的正式教学内容,现在按照
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