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总结(经济应用文写作)(课堂ppt).ppt
1.1. 2. 2. 3. 3.311、、含义：是对过去某一时 含义：是对过去某一时期期、、某一阶段 某一阶段、、某个方面 某个方面已完成的工作的回顾与分 已完成的工作的回顾与分析研究 析研究，，从而
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英语应用文写作.doc
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应用文写作ppt精选文档.ppt
导入新课：1、根据自己的理解，谈谈什么是应用文？2、结合自己以往的生活经历，说说应用文的作用。3 教学目标：1、了解应用文写作基础知识。2、了解应用文与一般文体写作的区别。3、掌握应用文体写作的特点。
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高考英语应用文(课堂ppt).ppt
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应用文写作专题51.ppt
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第二章公文写作1(应用文写作修改).ppt
行政公文的概念国务院2000 月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》第二条给行政公文下了一个定义：“行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公
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应用文写作[精品].ppt
目录第一部分：总论第二部分：分论莱跋腥旗封曳琶逾缕篇拱悼不渝偏技煎谋鼎弃州音鼎塑甥烛胃乒侧劣硼龚应用文写作应用文写作总论请同学们谈谈自己所认知的实用写作和实用文，以及对所学这门课程的设想与期望？1、实
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[公务员考试]第七讲:申论考试与应用文写作.ppt
[公务员考试]第七讲：申论考试与应用文写作

第七讲： 第七讲：申论考试与应用文写作

冉正宝

文学院

2011年12月

内容提示： 内容提示：

一、申论概说 二、申论考试的应试策略 三、申论考试与应用文写作 四、课堂作答题

一、申论概说

（一）什么是“申论”？ 什么是“申论”
“申论”一词的语源不很清楚，有人认为来自于孔子 的“申而论之”一语,但《论语》中却找不到这个词。 清朝编撰的《四库全书御制读史记儒林传》“直以为 文王后妃时所作盖本毛苌之义可谓具有卓识而未言三 家之失扵传讹兹故申而论之”。该提法又见《四库全 书钦定日下旧闻考卷八十》：“恐后人之谬为比拟， 是以申而论之。” 两处申而论之，与今天的申论一词意思基本相同。至 于“申论”一词最早见于何处，则不得而知。 申论含有申述、申辩、论述、论证之意，“申论”是 “申论” 指根据所给材料引申开来，发出议论。 指根据所给材料引申开来，发出议论。

（二）什么是“申论考试”？ 什么是“申论考试”
申论考试的内容、方法及其产生的测评功能则涵盖了 作文和策论两种考试的基本方面。 申论考试类似于作文方式的一种——给材料作文，但 是形式比较灵活，内容难度大得多。在考生反复阅读 试卷上所给出的几千字的资料和提出的有关问题后， 考生应用心分析
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宣传应用文.doc
宣传应用文的概述，特点，宣传应用文的写作方法与技巧以及案例分析与讲解。
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总结(经济应用文写作.ppt
第三讲 总结(经济应用文写作)
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