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让体育课充盈生命
活力
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让体育课充盈生命活力[体育研究]唐远圭 约2715字 让课堂涌动生命的热潮,焕发青春的气息,这是新课程改革对体育教学的深情呼唤。理想中的体育课应该是充满生命活力的场所,是师生生命中精彩的篇章,是演
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13.、团队
活力
分析
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13.、团队活力分析——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!
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建构充满
活力
的英语课堂
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建构充满活力的英语课堂
建构充满活力的英语课堂[外语教学与研究]
赵玉晶 约3361字
摘 要:本文主要以建构主义、人本主义等教育教学研究的基本理论为依据,并结合作者多年的学习和教学经验,探讨了建构充满活力的英语课堂的方法:首先,就教师个人而言,要爱自己、爱学生,既要把课堂教学当成自我展示的舞台,又要充分地关注学...
卿本佳人
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血清谷丙转氨酶
活力
测定
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0.1mol/LỺ/ml2mol/L/mlʻ/ml24/mlϵλ0.100.00.500.500 0.100.050.450.5028 0.100.100.400.5057 0.100.150.350
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如何保持家庭生活的
活力
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如何保持家庭生活的活力1991 1996年,心理学简明对一百对新都市家庭作了一次追踪调查。 发现生活融洽,两情缱绻的家庭夫妻往往具有健康的心理和乐观情绪,特别 热衷与外界沟通,具有很强的人际交往能力。
wangji
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中文名稱:
活力
瑜珈
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英文名稱:Basketballactivity 必選修別:必修 basketballsingles, three man half court games fivemen full court gam
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怎样让信息技术课堂充满
活力
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怎样让信息技术课堂充满活力
怎样让信息技术课堂充满活力[教学园地]
陈国芳 约1889字
1 更新观念,培养创新思维
在信息技术教学中进行创新能力的培养,首先要解决的问题是教师教育观念的进一步转变。素质教育的实施,教师和学生的积极性都得到极大的尊重。由...
丹蔻清纯
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五味子花粉
活力
的液体培养测定
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摘要:该试验以五味子新鲜花粉为试材,研究了不同浓度的蔗糖和硼酸对花粉离体萌发的影响。结果表明:当蔗糖和硼酸在一定浓度范围内时,对花粉萌发及花粉管生长起促进作用,但超过一定浓度时起抑制作用。五味子花粉离
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课堂上,如何让学生焕发
活力
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课堂上,如何让学生焕发活力
课堂上,如何让学生焕发活力[教学方法]
刘文建 约2561字
就目前的小学数学教学现状而言,课堂教学常常是封闭的、预设的,教师根据教材的安排,按部就班地设计好教案,学生扮演着教师教案中的角色,这样的课堂教学机械、沉闷和程式化,学生...
丹蔻清纯
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蔗糖酶的提取及
活力
测定
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蔗糖酶的提取及活力测定
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