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危重患者
交接班
教学查房
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危重患者交接班综合内科夏瑜霞危重患者:是指病情严重,随时可能发生生命危险的病人,大致分为四类:年老体弱型、神志不清型、高热谵妄型、休克型。共同特征:病情重,身体虚弱病情变化快 多有不同程度的意识障碍
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护理如何
交接班
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交班内容不准确(准备不够)、不全面;2、交班条理不清晰,重点不突出; 3、医学术语使用不准确、不恰当; 4、交班者声音小,语言含糊; 精神倦怠,仪表仪容不整;接班者 1、在思想上不够重视晨会交班; 晨
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危重患者
交接班
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提高危重患者交接班完整率QualityControl Circle(QCC)圈成果汇报圈名意义圈徽意义• 灵感来源于“神经外科(neurosurgery)”的英文首字母“N”。两个字母“N”相互穿插、
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交接班
规范78119
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护士交接班规范78119
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优质护理服务系列讲座-
交接班
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护士
交接班
规范 (3) ppt课件
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护理查体与交接班有关的不良事件护理措施交接班内容及要求交接班存在的问题交接班意义和引发的思考交接班制度和流程交接班服务规范交接班服务规范护士交接班工作是护理工作的一个重要部分,也是易发生护理缺陷的环节
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晨间护理和床头
交接班
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11、概念、概念 22、目的 、目的 33、现在晨护与传统晨护的区别 、现在晨护与传统晨护的区别 44、晨间护理存在的问题 、晨间护理存在的问题 55、原因分析 、原因分析 66、预期目标 、预期目标
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优质护理服务中层级管理模式在床边
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护理
交接班
规范
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对于某一工程作业或者行为进行定性的信息规定主要是因为无法精准定量而形成的标准,所以,被称为规范规:尺规,范:模具。这两者分别是对物、料的约束器具,合用为“规范”,拓展成为对思维和行为的约束力量.【1】
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再论
交接班
三级质控护理查房-张广清 ppt课件
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