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中小学教师如何开展教育科研
课题研究
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武安市教研室武安市教研室 白延平 白延平电电 5652717电子邮箱:电子邮箱:wajybyp@126.com wajybyp@126.com什么是教育科学研究 什么是教育科学研究??例一:(一)确立
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怎样设计
课题研究
方案 上海市普陀区教育学院祝庆东
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格式一格式一 1. 1.立论依据: 立论依据: 本项研究的理论价值和实践意义,国内外研究现状分析,附主要的参考文献(不少于8篇) 2. 2.研究方案: 研究方案: 研究目标、研究内容、研究方法、研究过
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2010年6月绿地超高层项目
课题研究
178p
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绿地集团山东事业部绿地山东事业部2010年6月绿地集团山东事业部目录:第一章超高层项目定义及特点总结第二章 发展历史和各阶段特点第三章 国际经典超高层项目案例介绍第四章 技术难点第五章 规划设计要点第
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一线教师如何开展小
课题研究
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例:“初三物理教学中加强学生解题技巧指导的研究”短:即周期短。时间短则两至三周,长则三至五个月, 一般不超过一年。 “小课题研究”让广大教师真正成为研究者,能实实在在地促进广大教师的专业化成长。 大小
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如何进行
课题研究
方案设计
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理论逻辑优美,启人深思,但必须按照我们的需要,找到与我们对现实问题思考对应的部分,建构属于我们“动词思想”的框架,否则我会被理论“淹死”……这是一个矛盾的时代,一方面理论看似饱合,另一方面理性又常常在
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中小学教师教育教学
课题研究
操作谈
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如:“小学数学新课程如何让学生勇敢地站起来”、“微笑在小学数学教学中的应用”、“怎样解决班级两个女同学的不团结”等。 课题研究题目;2.课题研究的背景、价值和意义;3.课题的概述包括课题内涵的界定;4.课题的研究目标包括总目标和具体目标;5.
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孔凡哲-从小
课题研究
到校本研究-教师专业发展的若干途径
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——吉林省中小学“小课题研究”研讨会松原 松原 2010 2010--05 05--20 20 2010 孔凡哲教育科研基本功-专题国家基础教育实验中心 国家基础教育实验中心 副主任 副主任东北师范大
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如何进行
课题研究
和论文写作
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如何进行课题研究和论文写作
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结题报告的撰写及
课题研究
成果发表
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结题报告的撰写及课题研究成果发表
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课题研究
报告的撰写
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课题研究报告的撰写
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