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地理2012年高考研讨复习讲稿.doc
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高考地理研讨发言稿.doc
高考地理研讨发言稿
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河南2011年新课程高考备考研讨分析数学.doc
考试分析
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2019年高考化学研讨《化学反应速率和化学平衡》专题复习.doc
核心素养宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知实验探究与创新意识科学精神与社会责任思维模型信息获取分析解决实际问题的能力形式逻辑和辩证逻辑推理论证的能力演绎推理类比推理逻辑推理实验问题解决模型分类物质制备问题成分鉴别问题(定性)定量测量问题实验问题信息情境模型分类陌生物质
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2019年高考化学研讨《化学实验与科学探究专题复习》.docx
核心素养宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知实验探究与创新意识科学精神与社会责任思维模型信息获取分析解决实际问题的能力形式逻辑和辩证逻辑推理论证的能力演绎推理类比推理逻辑推理实验问题解决模型分类物质制备问题成分鉴别问题(定性)定量测量问题实验问题信息情境模型分类陌生物质
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2019年高考化学研讨《高三化学备考之中华传统文化、立德树人》.docx
核心素养宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知实验探究与创新意识科学精神与社会责任思维模型信息获取分析解决实际问题的能力形式逻辑和辩证逻辑推理论证的能力演绎推理类比推理逻辑推理实验问题解决模型分类物质制备问题成分鉴别问题(定性)定量测量问题实验问题信息情境模型分类陌生物质
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2009-2011山东省高考数学试题分析与研讨.doc
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2019年高考数学复习研讨《立体几何考情分析及备考策略》.doc
数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面一体四层四翼立德树人数学核心素养体系学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力抽象、逻辑推理、数学运算直观想象空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解数学模型数据分析处理是思考数学核心素养的基础数学模型教育理念的转变教育大纲的理念:以知识为本课程标准的理念:以人为思维与表达
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2018年高考历史二轮复习备考研讨策略.docx
能力课程标准高考评价体系必备知识关键能力基础性综合性应用性创新性学科素养核心价值学科核心素养时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观唯物史观家国情怀 核心理念 核心思维 核心方法 核心能力 核心价值观 立德树人获取和解读信息调动和运用知识描述和阐释事物论证和探讨问题
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2010届高考政治第二轮备考复习研讨.doc
2010届高考政治第二轮备考复习研讨2010届高考政治第二轮备考复习研讨2010届高考政治第二轮备考复习研讨

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