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三年级二十四小时计时法.doc
知识点一年有12 个月。 一个月有 31 天的叫大月，共 个大月，分别是：一、三、五、七、八、十、十二月；(一、三、五、七、八、十、腊,31天永不差。) 一个月有30 天的叫小月，共4 个小月，分别是
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三年级二十四小时计时法.doc
三年级二十四小时计时法
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三年级数学24小时计时法练习题.doc
三年级数学24小时计时法练习题班级： 姓名： 得分： 一、填空不困难，全对不简单。 1、一昼夜钟面上的时针正好走圈，共小时。 2、明明每天早上7时20分从家出发，7时40分到学校，他一共走了分钟。 3
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三年级24小时计时法与普通计时法转换知识点练习.doc
三年级24小时计时法与普通计时法转换知识点练习
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小学数学三年级下人教新课标4.2 24小时计时法导学案1.doc
《年、月、日》学案（三）学校： 年级： 三年级 设计者： 学生姓名： 课题 24 时计时法 单元第3课时 学习内容 教材第52 页-53 页例3，练习十三 学习目标 知道一日有24小时，学会从0 点到
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最新三年级二十四小时计时法.doc
12个月。 一个月有31 天的叫大月，共7 个大月，分别是：一、三、五、七、八、十、十二月；(一、三、五、七、八、十、腊,31 天永不差。) 一个月有30 天的叫小月，共4 个小月，分别是：四、六、九
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人教版小学数学三年级二十四小时计时法(教学资料).doc
Doc-9A9DUA；本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,167字，word格式文档。内容摘要：时计时法，学情简介】24时计时法，在现实生活中多数学生已有这方面的经验，在读电视节目预报表的活动中，经历了解24时计时法的过程，了解24时计时法，感受24时计时法与日常生活的密切联系，提高生活能力，教学重点】24时计时法与普通计时法之间的转换，教学准备】多媒体课件，时钟一个，课时安排】1课时，教学过程，情景导入，脑筋急转弯：小明约小强明天6时一起跑步，像“上午6时、下午6时”这种平时交谈中经常使用的带有“上午”“下午”这样词语的计时方法我们称之为“普通计时法，自主探知，观察电视节目预报表，揭示课题，了解24时计时法，认识0时和24时，利用钟表边演示边加深对转换方法的理解，出示知识窗，了解24小
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14三年级数学《二十四小时计时法》教学设计.doc
14三年级数学《二十四小时计时法》教学设计 目录 目录.........................................................................
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14三年级数学《二十四小时计时法》教学设计(教学资料).doc
Doc-96RS5S；本文是“中学教育”中“高考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,436字，word格式文档。内容摘要：年级数学上册《二十四小时计时法 例3》教学，出示情景图，引导学生观察，收集信息，提出问题：21：00是几时，说说生活中，你在什么地方还建过这样表示时间的方法，揭示课题：像21:00这样表示时间的方法，我们称为24时计时法，互动解疑，谁来说说一天是从什么时候开始的？什么时，老师介绍“24时计时法”在一天里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时，学习24时计时法的表示方法，讨论外圈的数和内圈的数有什么关系，老师拨时针，让学生说说这个时间怎样表示？（凌晨1时，下午十五时，小结：用24时计时法表示时针走第一圈的时刻时，练习：抢答，时计时法，启思导疑，出示例3情景图，观察收集信息，说说下午2时40分和17
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三年级24小时计时法与普通计时法的转换知识点 练习供参考.doc
三年级24小时计时法与普通计时法的转换知识点 练习供参考
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向豆丁求助：有没有三年级二十四小时计时法?

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