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F-0DKX4D;关于“幼儿或小学教育”中“学习方法”的教学资料参考范文文档。正文共2,365字,word格式文档。内容摘要:精心设计导语,激发学生的学习兴趣,创设与课文内容相协调的学习气氛,设计灵活多样的授课形式,吸引学生的注意,借助多媒体教学,分散教学难点,拓宽思路,延伸学生的思维度,发挥学生的主体作用,让学生动起来。
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Doc-10KLLW;本文是“中学教育”中“教学研究”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,821字,word格式文档。内容摘要:创设情境教学提高教学质量,角色扮演,培养参与意识,走进生活,拓宽学习新天地,故事典故,吸引学生注意力,探究与合作并重,兴趣与学习结合,加强直观教学,激发学习兴趣,设计模型,进行直观教学,利用地图,增强感性认识,实验操作,体悟地理乐趣,课件演示,激发兴趣,结构图示,揭示规律,联系实际,鼓励创新,参考文献,加涅.学习的条件和教学论.上海:华东师范大学,1999:220~231,中华人民共和国教育部。
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Doc-03CWWW;本文是“幼儿或小学教育”中“学习方法”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,339字,word格式文档。内容摘要:兴趣对英语教学的影响,提高学生英语学习兴趣的方法,采用比赛方法,调动学生学习英语的积极性,游戏教学,可以激发孩子学习英语的兴趣,发挥评价“语”在英语教学中的激励作用,用“爱”激发学生的学习热情,重视语言的积累,激发学生的学习兴趣,灵活运用所学知识,积累语言,贴标签,提高学生无意注意,英语课程标准》 中华人民共和国教育部制订 北京师范大学出版社出版,中小学英语教学研究》 华东师范大学出版。

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