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大班幼儿阅读区中自主阅读行为的研究.pdf
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- 大班幼儿在主题背景下开展区角活动的实践研究内容提要： 大班幼儿由于身体活动能力和语言的发展，活动的范围扩大了，喜欢尝试探索，有较强的求知欲。为了更好的帮助大班幼儿在认知、操作技能，以及情感发展上面，提
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大班幼儿绘画日记的实践研究.doc
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- 发现孩子优势智能激发大班幼儿潜能的实践研究美国心理学家加德纳指出：人的智力是多元的，智力并不是一种单一整体的能力，而是有多种智力成分组成的综合体，存在着个体差异。如果能在早期发现孩子的智力长处与不足，
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向豆丁求助：有没有大班幼儿游戏实践研究?
