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小学生德育评价新方式的实践与探索--
记
小学生
成长
储蓄银行
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小学生德育评价新方式的实践与探索——记小学生成长储蓄银行
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部编人教版小学道德与法治三年级上册《第三单元安全护我
成长
8安全
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心上》优质课教案_2
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——统编本小学道德与法治三上《安全记心上》教学设计——统编本小学道德与法治三上《安全记心上》教学设计 ——统编本小学道德与法治三上《安全记心上》教学设计 1.1. 1.知识与能力目标: 知识与能力目标
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部编人教版小学道德与法治三年级上册《第三单元安全护我
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8安全
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心上》赛课获奖教案_1
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安全记心上——平安出行教学目标: 2. 初步了解出行应遵守的规则,让学生知道在步行、骑车、乘车时应注意的安全问题。 3. 自觉遵守交通法规,懂得交通事故多是违规导致的。 4. 提高学生的安全辨别能力,
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部编人教版小学道德与法治三年级上册《第三单元安全护我
成长
8安全
记
心上》赛课获奖教案_0
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《安全记心上——“119”的警示》教学设计 一、学情分析 三年级学生好奇心强,有一定的动手能力,对安全主题的内容及先进的电子设备较感兴趣,本课将利用希沃白板一体机进行教学,利用平板电脑进行及时的教学反
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部编人教版小学道德与法治三年级上册《第三单元安全护我
成长
8安全
记
心上》优质课获奖教案_3
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部编人教版小学道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长8安全记心上》优质课获奖教案_3部编人教版小学道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长8安全记心上》优质课获奖教案_3部编人教版小学道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长8安全记心上》优质课获奖教案_3
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一班一品百花开快乐
成长
新亮点_
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剡山小学_一班一品_特色班级建设_黄达华
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一班一品百花开快乐成长新亮点_记剡山小学_一班一品_特色班级建设_黄达华
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论文资料-
记
我个人的
成长
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从一次次的失败中走向成熟---记我个人的成长经历 内蒙 “老师,我想咨询。”“进来吧,你想问什么问题?” “我想问,我„„” “问什么?”我急切地催促着“请说吧„„” “我,我心里总想着一个人,他总
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我与银行共
成长
散文:我的工行逐梦
记
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《安全
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心上》安全护我
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