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一年级数学上册 解决生活中的数学问题课件 人教新课标版.ppt
18(人）答：一共有18人乘车。一共有多少人乘车？有7人坐在车上。还有3块没有拼。12+3=1515还有3块没有拼。410-6=46+4=102(片)
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高氨氮、低碳氮比生活污水处理中的问题及解决方法.pdf
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人教2011版小学数学四年级解决生活中的数学问题 (2).ppt
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浅谈工作或生活中存在的沟通问题及解决技巧(1).doc
精品可编辑修改 浅谈工作或生活中存在的沟通问题及解决技巧 摘要 在工作不生活乊中，我们往往能够遇到各式各样的问题。但是能让我们心情大起大落的通常都是人际沟通是产生的问题，这些问题大同小异，虽然经常会出
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重庆市生活垃圾分类管理政策执行中存在的问题及解决方案设计【论文】.docx
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摘要 “农转居”是我国城市化进程中为解决进城农民生活问题而推出.doc
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用游戏力解决生活中的小问题--李岩.doc
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《源于生活解决生活中的数学问题》小课题教学计划和总结2600字.docx
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我解决了生活中的小问题(小学作文叙事).doc
Doc-2SAXH6；本文是“IT计算机”中“网络信息安全”的小学作文•叙事的论文参考范文或相关资料文档。正文共693字，word格式文档。内容摘要：星期天早晨，我来到卫生间洗脸，突然啪的一声，我莫名其妙地滑倒了。咦?怎么回事?这拖鞋怎么变得这么滑。我一气之下就想把拖鞋扔了，可转念一想：这双拖鞋除了不防滑，其他都挺好的，就这样扔了实在是有点浪费。 为了防止再次滑倒，得找到解决问题的办法。所以我就拿着拖鞋去鞋店找了一双新拖鞋进行比较，我只粗粗看了一遍，觉得没什么两样，再仔细观察，哦，原来新拖鞋的鞋底的表面有一些花纹。这些花纹有什么用途呢?是不是有了这些花纹就防滑了呢?我心里暗暗想着。突然，我灵光一闪，在科学课上，我们小组曾经通过实验得出结论：物体表面越粗糙，摩擦力就越大。海绵底拖鞋穿的时间一长，鞋底表面的起着防滑作用的花纹就被磨平了，穿着这样
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一年级数学上册《解决生活中的数学问题》PPT课件(人教新课标).ppt
你能看图列出四道算式吗?看图列式计算 已经采了13个。还剩5个。 原来一共有多 还剩5个。已经采 了13个。 一共多少个？ 盘子里还剩12个。 原来 一共有 多少个 苹果？ 已经吃 了4个。 还剩 1
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向豆丁求助：有没有解决生活中的烦人小问题?

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