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幼儿园
大班
数
学6
的分解
组成(
幼儿园
大班优秀
教案
)(教学
资料
)
.doc
Doc-92JB98;本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共885字,word格式文档。内容摘要:活动目标,幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法,在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律,发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣,活动重点,活动难点,活动准备,活动过程,学习并掌握6的5种分法,请幼儿来分雪花片,教师和幼儿一起总结出6的5种分法,和2、5和1的有序分解式,引导幼儿了解数组成的递增、递减规律、互相交换的规律,通过游戏,练习6的分解组成,教师出示6张扑克牌,分在两只手上,请小朋友看一只手中的扑克牌数,猜出另一只手有几张牌,猜出后点数验证,幼儿两两结对,玩猜雪花片的游戏,方法同上,完成作业。
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幼儿园数
学《6以内
数的
组成
分解
》
教案
(13页)
.doc
幼儿园数学《6以内数的组成分解》教案(13页)幼儿园数学《6以内数的组成分解》教案(13页)幼儿园数学《6以内数的组成分解》教案(13页)
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幼儿园
大班
数
学7
的分解
与组成公开课
教案
(教学
资料
)
.doc
Doc-136FDT;本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文。正文共15,325字,word格式文档。内容摘要:幼儿园大班数学7的分解与组成公开课教案 篇1,活动目标,幼儿通过合作交流学习7的分解与组成,感知数的分和的有序性,让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展,活动准备,不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干,音乐磁带:《我的朋友在哪里,颜色或图案不同的数字1-6的卡片,的分和式记录表,活动过程,
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2024年最优
幼儿园
大班
数的分解
与组合
教案
(模板篇)
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2024年最优幼儿园大班数的分解与组合教案(模板篇)2024年最优幼儿园大班数的分解与组合教案(模板篇)2024年最优幼儿园大班数的分解与组合教案(模板篇)
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幼儿园分解
组合
教案
(教学
资料
)
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Doc-136F2F;本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文。正文共9,981字,word格式文档。内容摘要:幼儿园分解组合教案1,活动设计意图,活 动 目 标,通过幼儿实际操作,学习5的分解与组合,通过操作,在操作活动中培养幼儿的观察力、思维力及动手操作能力,活 动 准 备,活 动 过 程,准备环节:游戏——请你听我来拍手,学习“5”的分解,请幼儿拿出5个红色的棋子放在小插板的最下面一行,老师:“今天,爸
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幼儿园
大班《7
的分解
与组成》
教案
模板(2)完整篇.doc
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幼儿园大班《7的分解与组成》教案模板(2)完整篇.doc幼儿园大班《7的分解与组成》教案模板(2)完整篇.doc幼儿园大班《7的分解与组成》教案模板(2)完整篇.doc
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幼儿园
大班
数
学
教案
:5
的分解
组合(教学
资料
)
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Doc-02ZMPU;本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共880字,word格式文档。内容摘要:通过让幼儿实际操作,培养积极主动探索的兴趣和爱好,记录卡12个,示范教具:5的分解组合两套,胸卡每人一个数字,找朋友 磁带一盘,小奖品若干,出示手偶青蛙、以打电话的游戏形式复习 4 的分解组合,游戏: 我的小手真能干 让幼儿两人一组,请个别幼儿说出 5 的四种不同分法的记录结果,请幼儿观察计数卡,的分解组合ppt课件下载。
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幼儿园
大班
数
学
教案
2的组成
分解
(幼儿教育
资料
)
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Doc-9H9V8X;本文是“幼儿/小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文。正文共757字,word格式文档。内容摘要:的组成、分解,初步学习2的分解和组合,认识分合符号“∧”“∨”初步理解部分数与整体数的关系,发现数的多种分解方法,激发幼儿学习数的组成的兴趣,讲解示范:把两个苹果分到二个果盘里,自身体验:幼儿自由结合2人一组,按老师的口令进行分合练习,如老师说:2可以分成1和1,两人迅速分开,老师说:1和1合起来是
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幼儿园
大班
数
学
教案
:7
的分解
(教学
资料
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Doc-02ZM3W;本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共944字,word格式文档。内容摘要:幼儿通过合作交流学习7的分解与组成,感知数的分和的有序性,让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展,不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干,音乐磁带:《我的朋友在哪里,颜色或图案不同的数字1-6的卡片,的分和式记录表,情境创设1、 拍手游戏:教师采用问答的方式与幼儿一起复习6的组成,每组组长自报家门,教师为每组贴上相应的羊羊贴画,师:我们每只羊羊队的小朋友都很好,羊羊大战1、数字7裁判为我们每只羊羊队的小朋友都准备了7件物品,请每组幼儿拿到7件物品后不要乱动,分完后要把你分的结果填写到记录表上,幼儿分组合作进行分解、记录,教师巡视并作个别指导,数字7裁判评出优胜奖,给予鼓励,游戏:我的朋
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幼儿园
大班
数
学7
的分解教案
(教学
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Doc-1RNUW9;本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,023字,word格式文档。内容摘要:活动目标,幼儿通过合作交流学习7的分解与组成,感知数的分和的有序性,让幼儿在自主探索与合作交流中一起学习、发展,活动准备,不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干,音乐磁带:《我的朋友在哪里,颜色或图案不同的数字1-6的卡片,活动过程,情境创设,拍手游戏:教师采用问答的方式与幼儿一起复习6的组成,每组组长自报家门,教师为每组贴上相应的羊羊贴画,师:我们每只羊羊队的小朋友都很好,羊羊大战,数字7裁判为我们每只羊羊队的小朋友都准备了7件物品,请每组幼儿拿到7件物品后不要乱动,分完后要把你分的结果填写到记录表上,幼儿分组合作进行分解、记录,教师巡视并作个别指导,教师小结,数字7裁判评出优胜奖,给予
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