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[小学五年级]《郑人买履》教学设计.doc
[小学五年级]《郑人买履》教学设计

《郑人买履》教学设计

一、归纳方法，化难为易 师：同学们，今天我们学习一则新的寓言。请大家齐读课题。 （生齐读“郑人买履”。） 师：通过预习，谁能说一说，“郑人买履”是什么意思？ 生：郑国人买鞋。 师：说得真好！你从哪里知道郑国的人买的是鞋子呢？ 生：因为“履”的意思就是“鞋子”。 师（追问）：你是怎么知道“履”的意思就是“鞋子”的呢？ 生：从书后面的解释中看出来的。 师：你真会学习！参照注释，理解课文是学习文言文的一个好方法。 （板书：参照注释，理解。） 师（指着板书问）：请同学们想一想：当我们拿到一篇文言文，首先应该做什么 呢？ 生：要多读几遍。 师：对，书读百遍，其义自现，朗读也是学习文言文的好方法。 （板书：朗读。并将之与“参照注释，理解”共括为“方法”。） 二、朗读、理解，激发兴趣 1．初步感知。 （1）师：很好，今天我们就用你们自己归纳的方法来学习这篇文言文。首先请 同学们听录音朗读课文，听得时候注意朗读的节奏和韵律。 （2）接下来，请同学们看着大屏幕自己读一读，要读出文言文的节奏和韵律。 （出示全文）
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（学生开始自由朗读，教师在教室里作简单的巡视。） （3）师：有人说，音乐是流动的建筑，老师认为，语言是最
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初一上文言文两篇练习及答案 郑人买履刻舟求剑.pdf
初一上文言文两篇练习及答案 郑人买履刻舟求剑——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是文档中的精品，绝对值得下载收藏！
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古代寓言二则《刻舟求剑》《郑人买履》学案.doc
古代寓言二则《刻舟求剑》《郑人买履》学案古代寓言二则《刻舟求剑》《郑人买履》学案古代寓言二则《刻舟求剑》《郑人买履》学案
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郑人买履 中国成语小故事 中英双语 拼音标注.pdf
中国成语是中国文化不可缺少的一个亮点，如何向外国学生或朋友介绍中国成语的由来及寓意呢？快来学习汉语，快来看看吧~~~O(∩_∩)O~本文介绍的是---郑人买履哦~
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郑人买履 [小学六年级语文教学 PPT课件].ppt
郑人买履 [小学六年级语文教学 PPT课件]: 郑 人 买 履 华南师大附小邓冠虹 郑人买履 郑人有且置履者，先自度其足而 置之其坐，至之市而忘操之。已得履， 乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反， 市罢，遂不得履。 人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。”返回之何乃及珠返回置之其坐忘操之反归取之至之市试之以足返回置之其坐 反归取之 忘操之至之市试之以足}(尺码)（去）（鞋）返回何不试之以足？返回乃 1、你，你的 2、是 3、就 4、才返回 买椟还珠 楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠，郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。返回及 1、到 2、趁着，乘 3、连词，和 返回...
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寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》ppt课件_图文.ppt
寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》ppt课件_图文
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北师大版语文第九册《郑人买履》《刻舟求剑》PPT课件.ppt
北师大版语文第九册《郑人买履》《刻舟求剑》PPT课件北师大版语文第九册《郑人买履》《刻舟求剑》PPT课件北师大版语文第九册《郑人买履》《刻舟求剑》PPT课件
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郑人买履2[小学语文课件 PPT课件 教学课件].ppt
郑人买履2[小学语文课件 PPT课件 教学课件]: 郑人买履教学目标 ：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解古今词义和表达上的不同之处。 2、理解句意，领悟寓言所讲的道理。 郑人买履 郑人有且置履者，先自度(duó)其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。 人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。”自学提示： 1.结合注释说说每句话的意思。 2.把每句话的意思连起来说说这个寓言故事。 同桌学习，讨论以下问题。学习提示： 分组讲故事：小组间结合句意，根据丰富的想象，给故事加上具体的情节，使故事变得更生动，更有趣味。小组讨论：根据内容拓展思维填空。 1、卖鞋的人问他:“你怎么不用你的脚试一下?”他说：“ ————————”。买鞋的人走了，人们议论纷纷：有的说 ———————— 。有的说 ——————。有——————说 。 2、从人们的议论中你认为买鞋人是个—————— 的人。 3、这则寓言告诫人们 —————— 。拓展思维： 1、卖鞋的人问他:“你怎么不用你的脚试一下?”他说：“ ——”。买鞋的人走了，人们议论纷纷：有的说 ——。有的说—— 。有的说—— 。 2、从人们的议论中你认为买鞋人是个 ——的人。 3、这则寓言告诫人们 ————。郑人买履郑人 宁信度无自信也可笑 死搬硬套 墨守成规告诫 多动脑筋 灵活办事一、读一读，说说句子的意思。 1、吾盾之坚，物莫能陷也。 2、吾矛之利，于物无不陷也。 3、以子之矛，陷子之盾，何如？ 4、至之市而忘操之。 5、何不试之以足？ 二、练习背诵课文。三、兴趣作业： 由于这个人的生搬硬套，墨守成规，没买到鞋。请大家做一个小编导，充分发挥想象，为《郑人买履》编写续集，写在日记本上。...
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苏教版初中语文七年级上册古代寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》试题汇编.doc
苏教版初中语文七年级上册古代寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》试题汇编苏教版初中语文七年级上册古代寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》试题汇编苏教版初中语文七年级上册古代寓言二则《郑人买履》《刻舟求剑》试题汇编
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郑人买履
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