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以禅喻诗的误区--以
杜甫
入蜀前的诗歌为中心
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陕西师范大学硕士学位论文以禅喻诗的误区——以杜甫入蜀前的诗歌为中心姓名:张鸿雁申请学位级别:硕士专业:中国古代文学指导教师:杨恩成20070501以禅喻诗的误区——以杜甫入蜀前的诗歌为中心张鸿雁摘要:
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高中语文第二单元唐诗撷珍2.5
杜甫
诗三首课件新人教版
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5“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”提起唐代诗歌,人们眼前就会走来一位面色憔悴、悲天悯人的大诗人,他,就是杜甫。晚年漂泊流浪,终了一生。目睹盛唐气象的破灭,他用嘶哑的歌喉唱出一片中唐的血泪。诗人感怀
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杜甫
草堂诗研究
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内蒙古大学硕士学位论文杜甫草堂诗研究姓名:王晓俊申请学位级别:硕士专业:中国古代文学指导教师:高建新20090501内蒙古大学硕士学位论文杜甫革堂诗研究摘要杜甫是一个敏感而又多愁的性情诗人,其诗歌创作
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杜甫
诗歌的艺术成就
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杜甫是一位富有创造性的诗人。比较而言,李白的诗天然涌发、飘逸而不可摹仿;杜甫的诗则千锤百炼、苦心经营,可以为人典则。就这一点来说,杜诗对后人的影响比李白要大。杜甫的诗歌类型众多、风格也富于变化。其原因
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初二语文《
杜甫
诗三首》导学案
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学习目标,教学过程,走进作者,杜甫,合作探究,理解诗歌,品味语言,了解写作背景,《望月》,《春望》,泰山的雄伟神奇,积极向上,进取精神,写作方法。
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辛弃疾、白居易、
杜甫
、温庭筠、李煜诗词全集
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辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。出生时,山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军,不久归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间,采取积极
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2014年人教版高中语文必修3《
杜甫
诗三首》PPT课件10
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第二单元第二单元 第5课晨读新课启航 晨读新课启航 识记知识必备 识记知识必备 探究文本研读 探究文本研读 应用体验之旅 应用体验之旅 NO.1 NO.1 NO.2 NO.2 领悟学海览胜 领悟学海览
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杜甫
诗三首(秋兴八首其一、咏怀古迹其三、登高)原创公开课优秀教案
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1、鉴赏诗歌借景抒情的手法。2、从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌。3、理解诗歌主旨,感受诗歌的深沉感情。杜甫字子美,生于河南巩县(今河南省巩县),自称少陵野老,曾担任过检校工部员外郎,世称杜工部,有《杜
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杜甫
诗三首-教案
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欢迎下载杜甫诗三首《秋兴八首》(其一)教案 作者:佚名 资料来源:网络 点击数:10762 更新时间:2010-4-19 14:52:03 文章来源 杜甫诗三首《秋兴八首》(其一)教案教学目标 1.赏
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唐代最伟大的现实主义诗人:
杜甫
ppt课件
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•••杜甫(712—770),字子美,行二.原籍襄阳,祖审言,著名诗人.杜甫曾应进士举,不第.天宝中,客长安近十年(曾住杜陵附近的少陵,故世称杜少陵),郁郁不得意.安史乱起,流离兵火中.肃宗朝,官左拾
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其人其诗
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