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小托福
考试高分秘籍及答题技巧
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TOEFL Junior(
小托福
)官方词汇表_(A~Z)-01~20_词汇表+拼读练习+认知填空
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本词汇训练所用单词均来自托福官方公布的词汇表,每20个单词一份,含3个方面,5份练习,经学校和工作室实验,对学院练习单词有显著的成效。
本训练方案适合对象:
适合8~16岁需要参加托福Primary,托福Junior,和托福的学员;
适合需要积累词汇,而且需要有计划指导的学员。
训练分为三部分:
1.单词认知,需要学员从单词拼读入手,完成单词拼读,主要词性的认识,以及对应词性的基本中文含义;
2.根据单词元音+辅音的构成特点,对应训练发音部分的元音和辅音部分的字母对照记忆;
3.根据掌握的单词词性和含义,将其选择行放入对应的练习句中。
训练的主要特点:
1.在第一部分,主要强调学员对于单词拼读的练习,以及对照的词性和含义,建立该单词基础的认知,即发音+词性+中文含义;
2.在第二部分,主要完成学员对照前面已经练习的发音,完成对于音节字母的细节记忆训练;
3.在第三部分,主要完成对于单词带有理解背景的单词认知工作,即将理解的词性进入实例中检验该单词的语法和适合中文含义。
训练大致要点:
1.在第一部分,要注意反复拼读单词,一定要做到见到单词可以流利拼读,再次基础上,阅读对应词性和至少1~3个中文含义;
2.在第二部分,一定要能熟悉每个单词发音,如果不熟悉请不要进行第二步,然后将原词遮蔽掉,可以根据音标或含义,来对缺失发音部分填写;
3.在第三部分,有约为60个例句,分为三组,每组两页,一份练习和一份答案,句中缺失部分来自词词汇表,可以吧第一部分的词汇表放在一遍参考进行练习,全部填写完后对照答案。
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TOEFL Junior(
小托福
)官方词汇表_(A~Z)-21~40_词汇表+拼读练习+认知填空
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本词汇训练所用单词均来自托福官方公布的词汇表,每20个单词一份,含3个方面,5份练习,经学校和工作室实验,对学院练习单词有显著的成效。
本训练方案适合对象:
适合8~16岁需要参加托福Primary,托福Junior,和托福的学员;
适合需要积累词汇,而且需要有计划指导的学员。
训练分为三部分:
1.单词认知,需要学员从单词拼读入手,完成单词拼读,主要词性的认识,以及对应词性的基本中文含义;
2.根据单词元音+辅音的构成特点,对应训练发音部分的元音和辅音部分的字母对照记忆;
3.根据掌握的单词词性和含义,将其选择行放入对应的练习句中。
训练的主要特点:
1.在第一部分,主要强调学员对于单词拼读的练习,以及对照的词性和含义,建立该单词基础的认知,即发音+词性+中文含义;
2.在第二部分,主要完成学员对照前面已经练习的发音,完成对于音节字母的细节记忆训练;
3.在第三部分,主要完成对于单词带有理解背景的单词认知工作,即将理解的词性进入实例中检验该单词的语法和适合中文含义。
训练大致要点:
1.在第一部分,要注意反复拼读单词,一定要做到见到单词可以流利拼读,再次基础上,阅读对应词性和至少1~3个中文含义;
2.在第二部分,一定要能熟悉每个单词发音,如果不熟悉请不要进行第二步,然后将原词遮蔽掉,可以根据音标或含义,来对缺失发音部分填写;
3.在第三部分,有约为60个例句,分为三组,每组两页,一份练习和一份答案,句中缺失部分来自词词汇表,可以吧第一部分的词汇表放在一遍参考进行练习,全部填写完后对照答案。
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马过河2013年06月15号
托福
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