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无铬达克罗防腐蚀涂料的实验探究.doc
文-04T6NG；研究背景与现状，达克罗研究现状，达克罗的优势，达克罗的劣势，研究目的及意义，研究方法，达克罗的配方，实验设计，组分：锌粉加入分散剂丙二醇聚醚，组分：KH560+乙醇（30g）混合搅拌3～5min，，，
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铁钉生锈实验报告.ppt
铁钉生锈实验报告樊恩彤李羽棋实验名称：控制铁钉生锈的速度。实验猜测：完全浸泡在水中的铁钉生锈最快，将油用空气封住的较快，在空杯子中的较慢，完全浸泡在油中的最慢。实验材料：四个杯子、四个铁钉、一些水、一
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铁钉生锈实验报告.ppt
(1)1.2.3.4.3位置 第一天 第二天 第三天被油封住 无变化 无变化 无变化水中 有变化 无变化 无变化没有空气 无变化 无变化 有变化实验结论：当铁钉在水中时，生锈速度最快。当铁钉被油封住的
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基于探究性学习思路的金属氧化腐蚀实验探讨.doc
文-04T58K；实验原理，实验器材，实验步骤，实验现象与分析，實验结论，铁在酸性环境中发生腐蚀时，析出氢气和消耗氧气的反应同时发生，铁在酸性环境中发生腐蚀时，随着酸性环境越强（即酸度越大），析氢腐蚀越明显，基于原电池
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探究铁钉生锈的实验报告.docx
探究铁钉生锈的实验报告
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人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》教案.docx
人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》教案人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》教案人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》教案
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人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》教学设计.docx
人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》教学设计人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》教学设计人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》教学设计
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人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》说课稿.docx
人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》说课稿人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》说课稿人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护-《铁钉生锈条件的探究》说课稿
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尿素合成塔腐蚀及应对措施探究.doc
尿素合成塔腐蚀及应对措施探究摘要：尿素合成塔是供二氧化碳、液氨在高温高压下反应生成尿素的关键设备。但是，尿素生产中却碰到棘手的问题—腐蚀问题。为此，探究尿素合成塔的腐蚀情况，及腐蚀原因，从而从工艺指标
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铁钉生锈实验报告(共10篇).doc
3、纯净水植物油干燥剂（鞋盒中或食品中） 四、实验步骤1、将三个瓶子洗净，放在水平桌面上 另一部分裸露在空气，不盖盖，使其与外部空气接触。 1,生锈，但不严重，水中溶解有一定的空气，金属铁在潮湿的空气
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