对初中英语教师专业成长的思考

对初中英语教师专业成长的思考对初中英语教师专业成长的思考［理化生教学与研究］苏文松　　约3113字　　摘 要： 本文分析了在新课程改革的背景下初中英语教师专业成长的误区，提出了教师专业成长的概念。本文认为，从教师的角度讲，教师专业成长的关键在于：提升学科本体性知识，注重教师的教育智慧，发扬教师的人格魅力。　　关键词...