从认知语言学角度探讨大学英语教学的趋向

从认知语言学角度探讨大学英语教学的趋向从认知语言学角度探讨大学英语教学的趋向［外语研究］陈 娟 李剑霞　　约4438字　　摘要：语言是人类认知活动的产物。认知语言学主要从语言的角度研究人脑中的概念或根据语言分析推测思维中的概念的内容。在大学英语教学中积极借鉴认知语言学的相关理论，使学生有意识地关注语言学习中的基本范畴理论、原型理...