信息技术与生物教学

上,但我们许多课件都是知识的堆积,不考虑对学生进行能力的培养,都是突出学科目标,忽视学生信息素养的提高¸学生的学习是被老师事先设计好的课件牵着鼻子走,整个课上完后,学生是被灌了许多,在能力上并没有提高¸¸¸