怎样上好新学期第一节数学课

数学这门学科本身具有很强的逻辑思维、抽象思维能力和知识连贯性，它的学习其实就是一种连贯性的思维训练。面对数学学习基础薄弱、良好学习习惯尚未形成以至于对数学学习逐渐失去信心和兴趣的中职学生，如何在自己的数学教学中激发学生的兴趣、让学生认识到学习数学的重要性、体验到数学的价值、感受到数学的魅力，笔者从自己的教学实践中发现精心准备上好新学期第一节课尤为关键。